單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)完“圓的周長”,教師引導(dǎo)全體學(xué)生填表練習(xí),()

A.講解
B.有組合的練習(xí)
C.有指導(dǎo)的練習(xí)
D.獨(dú)立練習(xí)


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1.單項(xiàng)選擇題如果教師在演示課件時(shí),課件中鏈接的接的聲音(mp3格式)無法正常播出,而其他的聲音文件單獨(dú)點(diǎn)擊能正常地播放,那教師應(yīng)采取的解決措施是()

A、重新安裝計(jì)算機(jī)的聲卡驅(qū)動(dòng)程序即可解決。
B、下載播放軟件的最新板本并安裝。
C、改變存放課件的上一級文件夾。
D、先去掉聲音圖標(biāo),然后重新鏈接所需的聲音文件。

2.單項(xiàng)選擇題教學(xué)設(shè)計(jì)的一般過程的第一個(gè)環(huán)節(jié)是:()

A.教學(xué)目標(biāo)分析
B.教學(xué)前期分析
C.教學(xué)策略選擇
D.教學(xué)媒體選擇

3.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)設(shè)計(jì)前期分析部分,教師需要考慮的是()

A.學(xué)生的認(rèn)知水平
B.學(xué)生的作品集展示
C.檢查軟件進(jìn)行的是否正常
D.教學(xué)課件的制作

4.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生,有的空間觀念非常強(qiáng),有的計(jì)算能力強(qiáng),有的則是分析問題的能力強(qiáng)。這主要是因?yàn)槊總€(gè)人的()存在差異。

A.起點(diǎn)水平
B.學(xué)習(xí)風(fēng)格
C.學(xué)習(xí)態(tài)度
D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

5.單項(xiàng)選擇題較之傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì),信息化教學(xué)設(shè)計(jì)中特有的教學(xué)目標(biāo)為()

A.知識與技能
B.解決問題
C.信息素養(yǎng)
D.過程與方法

最新試題

學(xué)生通過與資源的相互作用構(gòu)建自己的知識體系,從而實(shí)現(xiàn)他們自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)的改變。

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移動(dòng)學(xué)習(xí)資源開發(fā)流程包括哪些步驟?

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中國在線教育的現(xiàn)狀特點(diǎn)為()。

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協(xié)作學(xué)習(xí)的概念包括幾個(gè)層面的含義?

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網(wǎng)絡(luò)課程的構(gòu)成要素有哪些?

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移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)應(yīng)用的持續(xù)深入,推動(dòng)()等行業(yè)信息化服務(wù)不斷擴(kuò)展。

題型:多項(xiàng)選擇題

通過考試的訣竅是:只要重視考前輔導(dǎo),不需要重視平時(shí)學(xué)習(xí);只要注意復(fù)習(xí)重點(diǎn),不需要注意系統(tǒng)復(fù)習(xí),就能多快好省地通過考試。

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遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的作業(yè)包括在線作業(yè)和離線作業(yè)兩種。

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博物學(xué)智力指的是對視覺世界的敏銳感受和理解能力以及借此表達(dá)思想和情感的能力。

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網(wǎng)路學(xué)習(xí),確實(shí)能對我們學(xué)習(xí)有很大程度的幫助,但也因?yàn)橐恍┚W(wǎng)絡(luò)的不良風(fēng)氣,特別是一些欺詐性廣告從而破壞了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的名聲,也對學(xué)習(xí)者造成了困擾,對此你怎么看呢?又是如何規(guī)避這些不良方面的呢?

題型:問答題