A.相對評價(jià)
B.形成性評價(jià)
C.定量評價(jià)
D.診斷性評價(jià)
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A.訪談法
B.談話法
C.聊天法
D.交流法
A.普通視圖
B.大綱視圖
C.頁面視圖
D.打印預(yù)覽
A.講解
B.有組合的練習(xí)
C.有指導(dǎo)的練習(xí)
D.獨(dú)立練習(xí)
A、重新安裝計(jì)算機(jī)的聲卡驅(qū)動(dòng)程序即可解決。
B、下載播放軟件的最新板本并安裝。
C、改變存放課件的上一級(jí)文件夾。
D、先去掉聲音圖標(biāo),然后重新鏈接所需的聲音文件。
A.教學(xué)目標(biāo)分析
B.教學(xué)前期分析
C.教學(xué)策略選擇
D.教學(xué)媒體選擇
最新試題
移動(dòng)學(xué)習(xí)資源開發(fā)流程包括哪些步驟?
網(wǎng)絡(luò)課程的構(gòu)成要素有哪些?
協(xié)作學(xué)習(xí)為什么成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育中關(guān)注的熱點(diǎn)之一?
學(xué)生通過與資源的相互作用構(gòu)建自己的知識(shí)體系,從而實(shí)現(xiàn)他們自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)的改變。
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的作業(yè)包括在線作業(yè)和離線作業(yè)兩種。
對于經(jīng)常上網(wǎng)的人來說,電子郵件的優(yōu)勢有()。
MOOC的特點(diǎn)不包括()。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)風(fēng)格是大同小異的,所以區(qū)分不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格意義不大。
協(xié)作學(xué)習(xí)的概念包括幾個(gè)層面的含義?
數(shù)字化圖書館的基本特征是什么?