A.有利于提高教學(xué)工作的效率。
B.有利于滿足不同學(xué)生的不同學(xué)習(xí)要求，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)的個(gè)別化。
C.有利于使教學(xué)活動(dòng)多樣化，使全班同學(xué)齊頭并進(jìn)，共同發(fā)展。
D.有利于使教學(xué)活動(dòng)適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的需要.興趣.能力和發(fā)展?jié)摿?，是固定不變的?/p>
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A.從形成性評(píng)價(jià)采用的基準(zhǔn)上看，它屬于絕對(duì)評(píng)價(jià)，即用于判斷前一段教學(xué)工作是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)的要求
B.形成性評(píng)價(jià)的時(shí)間一般在課程或一段教學(xué)過程結(jié)束后，一般每學(xué)期一兩次
C.對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量來說，重視形成性評(píng)價(jià)比重視總結(jié)性評(píng)價(jià)更有實(shí)際意義
D.形成性評(píng)價(jià)是在某項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)過程中，為了能更好地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求，取得更佳的效果而不斷進(jìn)行的評(píng)價(jià)
A.教師通過揚(yáng)聲器對(duì)全班講課
B.播放錄音教材
C.教師在播放教材中間進(jìn)行講解和插話
D.分析學(xué)生回答問題狀況，顯示成績(jī)
A.行為主體
B.行為動(dòng)詞
C.行為條件
D.表現(xiàn)程度
A.容易傳播
B.適合網(wǎng)頁制作
C.操作簡(jiǎn)單
D.容易修改
A.豐富的資源
B.仿真的環(huán)境
C.多種教學(xué)
D.學(xué)習(xí)工具
最新試題
MOOC的特點(diǎn)不包括（）。
網(wǎng)路學(xué)習(xí)，確實(shí)能對(duì)我們學(xué)習(xí)有很大程度的幫助，但也因?yàn)橐恍┚W(wǎng)絡(luò)的不良風(fēng)氣，特別是一些欺詐性廣告從而破壞了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的名聲，也對(duì)學(xué)習(xí)者造成了困擾，對(duì)此你怎么看呢？又是如何規(guī)避這些不良方面的呢？
左腦型學(xué)習(xí)者通過選擇結(jié)構(gòu)化較強(qiáng)的課程材料或資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)習(xí)效果。
網(wǎng)絡(luò)課程的構(gòu)成要素有哪些？
異步學(xué)習(xí)以光盤課件，紙質(zhì)教材和網(wǎng)絡(luò)資源等多元載體為環(huán)境。
如何制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合各專業(yè)的（）等制定完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
移動(dòng)學(xué)習(xí)資源開發(fā)流程包括哪些步驟？
參與理論認(rèn)為所有學(xué)習(xí)具有的特征是（）。
下列關(guān)于動(dòng)機(jī)的說法正確的是哪些（）。
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，學(xué)生之間可以協(xié)作完成某項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。