A.聲卡
B.視頻采集卡
C.網(wǎng)卡
D.攝像頭
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A.hk.doc hk.exe hk.mdb
B.hk.avi hk.xls hk.bmp
C.hk.wmv hk.avi hk.mpg
D.hk.exe.hk.mp3 hk.mpg
計算機(jī)獲取視頻信息的方法有 （）
①截取現(xiàn)有的視頻文件
②通過視頻采集卡采集視頻信息
③利用軟件把靜態(tài)圖像文件序列組合成視頻文件
④利用屏幕捕獲軟件，直接捕獲。
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
A.視頻壓縮
B.虛擬現(xiàn)實
C.智能化
D.圖像壓縮
A.對比度更高
B.圖像更清晰
C.存儲容量更小
D.聲音更動聽
A.超級解霸
B.Ulead Videostudio
C.Goldwave
D.Adobe premiere6
最新試題
Win10電腦在瀏覽網(wǎng)頁的時候按下Home鍵，可以將頁面返回到網(wǎng)頁（）。
在2019版WPS文字中，如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標(biāo)點去除，則建議該教師采取的方法有（）。
智能手機(jī)有多種傳感器，其中根據(jù)手機(jī)所在環(huán)境來調(diào)節(jié)屏幕亮度使用的是（）傳感器。
2019版WPS文字中有公式編輯器，我們也可以使用“插入”菜單中的（）功能調(diào)用外部的Mathtype公式編輯器。
基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學(xué)指導(dǎo)，不便于個性化指導(dǎo)，不能為學(xué)生提供有針對性的指導(dǎo)方案，無法激發(fā)學(xué)生潛能促進(jìn)學(xué)生的個性化成長。
學(xué)習(xí)的過程一般歸納為感知信息、認(rèn)知加工和整合輸出。其中認(rèn)知加工要以線下為主，技術(shù)參與為輔。
生物畫板是專門用于編寫教學(xué)文檔、課件制作及生物多媒體教學(xué)的通用工具，該工具彌補(bǔ)了WORD編輯過程中輸入各種學(xué)科圖形符號不便的遺憾，極大地方便了作圖。
在電子表格里，Round函數(shù)是四舍五入函數(shù)，如果在某單元格中輸入“=ROUND（123.789，2）”，該單元格將顯示出（）。
為了上好示范課，某教師精心制作課件，在演示文稿中添加了視頻、背景音樂等多種素材，當(dāng)她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時，她發(fā)現(xiàn)音樂和視頻都打不開了。我們可以建議她（）。
在初中階段，學(xué)生應(yīng)該初步了解計算機(jī)的基本工作原理，學(xué)會使用與實際生活直接相關(guān)的軟件。