A.循環(huán)提問(wèn)
B.差異性提問(wèn)
C.前饋提問(wèn)
D.假設(shè)提問(wèn)
E.積極賦義
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.循環(huán)提問(wèn)
B.差異性提問(wèn)
C.前饋提問(wèn)
D.假設(shè)提問(wèn)
E.積極賦義
A.空椅子技術(shù)
B.傾聽(tīng)技術(shù)
C.放松技術(shù)
D.T小組技術(shù)
E.相遇技術(shù)
A.正強(qiáng)化
B.系統(tǒng)脫敏療法
C.心理支持療法
D.負(fù)強(qiáng)化
A.焦慮癥
B.恐懼癥
C.強(qiáng)迫癥
D.精神分裂癥
E.疑病癥
A.精神分析
B.認(rèn)知治療
C.行為治療
D.以人為中心療法
E.森田療法
最新試題
有的人“諱疾忌醫(yī)”，從心理上不愿意接受患病的狀態(tài)，體現(xiàn)的是（）
患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對(duì)自己的影響，以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是（）
在醫(yī)療過(guò)程中，患者擔(dān)心誤診，擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情，擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上，繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是（）
下列與青年患者的心理活動(dòng)特點(diǎn)不太相符的是（）
在職業(yè)行為過(guò)程中出現(xiàn)的一種特殊的人際關(guān)系，體現(xiàn)了醫(yī)師要通過(guò)勞動(dòng)和服務(wù)來(lái)獲取報(bào)酬。體現(xiàn)了醫(yī)患關(guān)系具有（）
患者角色行為強(qiáng)化，體現(xiàn)的是（）
最著名的心理健康測(cè)試量表之一，當(dāng)前使用最為廣泛的精神障礙和心理疾病門(mén)診檢查量表是（）
患者病情被證實(shí)后，意識(shí)到生命岌岌可危，經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無(wú)故的暴怒、發(fā)脾氣，甚至敵視周圍的人，訓(xùn)斥醫(yī)務(wù)人員，不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)？（）
當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠，仍堅(jiān)持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念，不尊重患者的心理感受，態(tài)度上冷漠、生硬，對(duì)患者缺乏關(guān)愛(ài)，不能與患者良好溝通，導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了（）
下述心理現(xiàn)象中哪個(gè)不屬于注意的基本品質(zhì)？（）