A.藝術(shù)靈感
B.藝術(shù)積累
C.藝術(shù)構(gòu)思
D.藝術(shù)傳達(dá)
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A.使用價(jià)值
B.商業(yè)價(jià)值
C.審美價(jià)值
D.認(rèn)識(shí)價(jià)值和審美價(jià)值
最新試題
造型藝術(shù)敘事與描述的區(qū)別源自（）的區(qū)別。
簡述農(nóng)民“自娛”與文人“自娛”的不同。
原研哉（）的思想，就是回到設(shè)計(jì)的原點(diǎn)，重新審視身邊的生活物品，以平易近人的方式探索設(shè)計(jì)的本質(zhì)。
當(dāng)代藝術(shù)具有顯著的（），這種特性首先體現(xiàn)在作品主題中，其中一部分是有關(guān)藝術(shù)自身的議題，另一大部分是有關(guān)社會(huì)的議題。
從藝術(shù)學(xué)視角保護(hù)非遺，是依（），推動(dòng)非遺的傳承振興。
（）為社會(huì)人群提供審美課程或藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)，寓教于樂，是終生教育、公共文化服務(wù)或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。
以“顏料”為例，簡述造物藝術(shù)與表意藝術(shù)在材料使用方式上的區(qū)別。
民俗學(xué)認(rèn)為，非遺不是（）的，而是由“事”“事中之物”和“事后之物”共同構(gòu)成的。
（），源于革命戰(zhàn)爭年代形成的歌舞戲劇宣傳隊(duì)，是新中國以來國有院團(tuán)的樣板。
簡述古代社會(huì)藝術(shù)展示與演出的場(chǎng)所。