名詞解釋人類發(fā)展生態(tài)學(xué)模型
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自尊有三種寬泛的維度：（）、能力和控制力。
題型：填空題
影響兒童自尊的因素包括——家庭成員、（）以及其他兒童的互動。
題型：填空題
問題的表征是和邏輯思維、獨立思考、（）聯(lián)系更多的一種高級的言語形態(tài)。特點是以自己的思想活動作為思考對象。
題型：填空題
運動游戲中經(jīng)常會有危險，氣質(zhì)和先前的經(jīng)驗影響兒童在游戲中冒險的意愿。（）
題型：判斷題
（）就是在行動上演示一種技能的過程_就是在行動上演示一種技能的過程。
題型：填空題
（）是指個人相信自己可以影響事件結(jié)果程度。
題型：填空題
嬰兒天生具有獨特的個性和性情，是遺傳的結(jié)果，并會影響其一生發(fā)展。（）
題型：判斷題
論年齡大小，兒童在互動中都傾向于做出積極行為而不是消極行為。（）
題型：判斷題
非語言交流由行為而非語言構(gòu)成，它包括面部表情、手和手臂的姿勢、（）、空間位置以及軀體、腿、腳的多種動作。非言語交流還包括派生語言、聲調(diào)和行為、比如，聲音的頻率、聲音范圍的強度、口誤和暫停、講話的速度和持續(xù)時間。非語言交流也通過自然地和建構(gòu)的情境來表達(dá)。所有非語言交流的意義都來自特殊背景下的特殊行為。
題型：填空題
隨著兒童的成熟和技能的習(xí)得，他們會參加相關(guān)設(shè)計的小組，把游戲轉(zhuǎn)化成更復(fù)雜的社會性（），而且要解決情節(jié)所固有的特殊問題。
題型：填空題