單項選擇題中國聯(lián)通公司標志的創(chuàng)意源于()
A.雙錢
B.中國結(jié)
C.方勝
D.太極圖
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1.單項選擇題描繪叔齊、伯夷拒絕降周而逃至首陽山以野菜充饑最終餓死的歷史故事的作品是()
A.《采薇圖》
B.《潑墨仙人圖》
C.《溪山行旅圖》
D.《屈子行吟圖》
2.單項選擇題能表現(xiàn)出人物頭部特征的是臉型、五官以及()
A、發(fā)式
B、道具
C、手勢
D、眼神
3.單項選擇題毛澤東被譽為二十世紀十大書法家之一,其造詣極深的是()
A、草書
B、楷書
C、篆書
D、隸書
4.單項選擇題生肖刻成印章屬于()
A.肖形章
B.名章
C.閑章
5.多項選擇題雕塑的種類繁多,從表現(xiàn)手法和形式來看,可以分為()
A.圓雕
B.宗教雕塑
C.浮雕
D.紀念性雕塑
最新試題
下列哪一項教學活動屬于“綜合探索”學習領(lǐng)域()
題型:單項選擇題
下列不適合作為“造型·表現(xiàn)”學習領(lǐng)域的目標的是()
題型:單項選擇題
下列哪項不屬于浪漫主義先驅(qū)戈雅的作品()
題型:單項選擇題
下列哪一項教學活動屬于“欣賞評述”學習領(lǐng)域()
題型:單項選擇題
《基督受洗》是韋羅基奧與誰合作的作品()
題型:單項選擇題
通常所說的“事后評價”指的是()
題型:單項選擇題
下列不屬于課程標準中對初中美術(shù)學習活動的建議是()
題型:單項選擇題
周老師在美術(shù)課程中,積極引導(dǎo)每一位學生參與到美術(shù)作品的制作當中,對于動手能力較弱的學生進行了重點的輔導(dǎo),周老師這一過程體現(xiàn)了美術(shù)教學的那一特點()
題型:單項選擇題
下列哪項為表現(xiàn)主義代表藝術(shù)家()
題型:單項選擇題
王老師在講評作業(yè)之后,問學生“我們彩繪的陶罐有哪些用途呢?”隨著學生的回答,教師啟發(fā)學生可以插花、放筆,可以放紙卷,可以做陳設(shè)。王老師的杰克方式屬于()
題型:單項選擇題