A、高層群體
B、中層群體
C、精英群體
D、弱勢(shì)群體
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A、車間主任
B、工段長(zhǎng)
C、流水線小工頭
D、CEO
A、財(cái)力
B、專業(yè)
C、人力
D、地理位置
A、信息要素
B、資本要素
C、口才要素
D、技術(shù)要素
A、信息要素
B、資本要素
C、口才要素
D、技術(shù)要素
A、大眾化時(shí)代
B、培養(yǎng)少數(shù)人時(shí)代
C、精英時(shí)代
D、有錢人時(shí)代
最新試題
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過(guò)程。
技能可以分為專業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來(lái)規(guī)劃。
職業(yè)綜合來(lái)講，職業(yè)具有：（）、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。
屬于馬斯洛需要層次理論的是（）
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是（）
就業(yè)信息是指對(duì)與（）有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。