A、5.0
B、6.0
C、7.0
D、8.0
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A、大學(xué)生
B、農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口
C、退役軍人
D、農(nóng)民
A、找地位高的工作
B、找收入高的工作
C、適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的工作
D、考公務(wù)員
A、團(tuán)委
B、黨委
C、工會(huì)
D、領(lǐng)導(dǎo)
A、多干活了
B、提高效率了
C、節(jié)省了勞動(dòng)力
D、增加了投入,沒(méi)增加產(chǎn)出
A、現(xiàn)貨
B、期貨
C、網(wǎng)
D、存貨
最新試題
不屬于信息利用過(guò)程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是()。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考,做到知己知彼。
簡(jiǎn)歷就是用來(lái)填寫(xiě)個(gè)人信息,不必太過(guò)花心思去做。
以下屬于多元智能理論的是()
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
制作簡(jiǎn)歷時(shí),盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說(shuō)服力。