A、很大
B、無(wú)影響
C、很小
D、沒(méi)關(guān)系
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A、培養(yǎng)特殊才能
B、拜金主義
C、把握職業(yè)興趣方向
D、心理成熟度
A、氣質(zhì)
B、興趣
C、動(dòng)機(jī)
D、習(xí)慣
A、牛津大學(xué)
B、劍橋大學(xué)
C、哈佛大學(xué)
D、聯(lián)合國(guó)大學(xué)
A、言語(yǔ)智能
B、空間智能
C、音樂(lè)智能
D、影響智能
A、98.0
B、105.0
C、108.0
D、110.0
最新試題
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來(lái)規(guī)劃。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的()社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
簡(jiǎn)歷就是用來(lái)填寫(xiě)個(gè)人信息,不必太過(guò)花心思去做。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
職業(yè)的含義包括()。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試,也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
以下屬于多元智能理論的是()
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),選擇職業(yè)道路,并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過(guò)程。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。