單項(xiàng)選擇題小明分別向4位同學(xué)發(fā)電子郵件操作時(shí)，分別填入了4位同學(xué)的不同的E-mA、il地址.最后能正確發(fā)出電子郵件的是（）

A、zhaoling#163.con
B、wangling@21cn.con
C、lining$126.con
D、liugang&163.con


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1.單項(xiàng)選擇題某同學(xué)需要通過(guò)電子郵件發(fā)送一張自己的照片給遠(yuǎn)方的朋友，但他發(fā)現(xiàn)照片的大小超過(guò)了附件的限制，為了能夠快捷順利地發(fā)送此照片，比較好的方法是（）

A、用壓縮軟件對(duì)圖片進(jìn)行壓縮
B、重新申請(qǐng)一個(gè)能夠發(fā)送大附件的郵件地址
C、用圖片編輯軟件將圖片縮小
D、重新用數(shù)碼相機(jī)照一張比較小的相片

2.單項(xiàng)選擇題小明的朋友向他發(fā)了電子郵件時(shí)，小明的計(jì)算機(jī)沒(méi)有開啟，這封電子郵件將會(huì)（）。

A、保存在因特網(wǎng)上某電子郵件服務(wù)器中
B、退回到你用友的郵箱中
C、此信丟失了
D、需要小明的用友再一次發(fā)送

3.單項(xiàng)選擇題某班要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布介紹班級(jí)情況的信息，下面不正確的說(shuō)祛是（）

A、將校園網(wǎng)中的一臺(tái)計(jì)算機(jī)設(shè)置成個(gè)人服務(wù)器，再發(fā)布
B、可通過(guò)設(shè)置校園局城網(wǎng)中的一臺(tái)計(jì)算機(jī)“共享”再在網(wǎng)上鄰居中發(fā)布
C、在因特網(wǎng)上申請(qǐng)空間，建立班級(jí)的主頁(yè)再發(fā)布
D、不能利用AB所述的兩種方法，發(fā)布信息一定要在因特網(wǎng)上

4.多項(xiàng)選擇題某班班長(zhǎng)要發(fā)布當(dāng)天下午班活動(dòng)的具體安排，采用最佳的發(fā)布信息的方祛是（）

A、班主任向全班每位同學(xué)發(fā)一個(gè)E-mail
B、在班上集中口頭通知
C、在報(bào)紙上登一個(gè)廣告
D、在校園網(wǎng)上登一個(gè)通知

5.多項(xiàng)選擇題王老師出差到外地參加學(xué)術(shù)年會(huì)，存有交流論文的移動(dòng)存儲(chǔ)盤在往會(huì)議組的電腦里傳輸時(shí)發(fā)生了故障，而原文件還在學(xué)校辦公室的電腦里。請(qǐng)你到王老師辦公室電腦上將原文件發(fā)給他，你可以選擇（）

A、發(fā)電子郵件
B、派人把文件送過(guò)去給王老師
C、用即時(shí)通訊工具（如QQ,MSN等）傳輸文件
D、把文件打印出來(lái)，傳真過(guò)去