單項選擇題以下不屬于中國學術傳統(tǒng)特征的是()?
A、簡
B、引
C、嚴
D、評
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1.單項選擇題中國政治的最大特點是()?
A、君主專制
B、等級森嚴
C、國治民安
D、社會和諧
2.單項選擇題中國的學術之辯往往在()?
A、門戶之內(nèi)
B、門戶之外
C、門派之間
D、任何地方
3.單項選擇題孔子主要是培養(yǎng)什么樣的人才()?
A、治家
B、大眾
C、全能
D、治國
4.單項選擇題中國的等級制度建立在什么的基礎上()?
A、恩報關系
B、奴隸制
C、首領制
D、封建社會
5.單項選擇題孔子是()時期偉大的教育家、思想家。
A、西周
B、東周
C、商朝
D、春秋戰(zhàn)國
最新試題
《荀子》的中心內(nèi)容是圍繞著禮展開的,以下對禮的理解正確的是()。
題型:多項選擇題
“貴民”與民本是孟子仁政思想的核心原則。()
題型:判斷題
為了達到兼相愛以治亂世的目的,墨子在政治和思想上提出了()的主張。
題型:多項選擇題
朱熹的貢獻主要在哲學領域而非在政治思想領域。()
題型:判斷題
墨子的尚賢主張與儒家有相通之處,最終目的都在于成就君子事業(yè),以德化民。()
題型:判斷題
以下對黃宗羲的“有治法而后有治人”理解正確的是()。
題型:多項選擇題
在《韓非子》一書中,關于法有明確的定義:“法者,編著之圖籍,設之于官府,而布之于百姓者也?!史顼@。”由此可見,韓非所理解的法律有如下特征()。
題型:多項選擇題
以下不屬于葉適的經(jīng)濟與社會政策主張的是()。
題型:單項選擇題
韓非提出的實行法治的具體原則主要包括()。
題型:多項選擇題
王夫之用()來解釋民族和國家起源,進而論證其“夷夏大防”的觀點,令人耳目一新。
題型:單項選擇題