A.極端貧窮家庭
B.單親家庭兒童
C.福利機(jī)構(gòu)收留的兒童
D.流浪兒童
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A.提前開(kāi)端項(xiàng)目（Head Start）
B.公共學(xué)校系統(tǒng)
C.購(gòu)買服務(wù)系統(tǒng)
D.“I”系列項(xiàng)目
A.一方面為廣大兒童提供最基本的、合格的保教服務(wù)，另一方面又對(duì)弱勢(shì)地區(qū)和弱勢(shì)兒童采取傾斜與保護(hù)政策，并適當(dāng)樹(shù)立重點(diǎn)示范對(duì)象。
B.既面向全體，又照顧重點(diǎn)；既扶弱，又助強(qiáng)
C.既鼓勵(lì)幼兒入學(xué)，又正當(dāng)顧及幼兒家庭和父母的就業(yè)
D.整個(gè)幼兒教育財(cái)政支持機(jī)制具有周全穩(wěn)妥、新舊兼容、過(guò)渡性等特征。
A.確保開(kāi)端項(xiàng)目（The Sure Start Programme）
B.優(yōu)秀早教中心計(jì)劃（The Early Excellence Centres Programme）
C.放學(xué)后兒童看護(hù)（Out of School Childcare）
D.教育行動(dòng)區(qū)（Education Action Zones）
A.以政府支出為主，兒童家庭保護(hù)為導(dǎo)向
B.以政府支出為主，兒童入學(xué)為導(dǎo)向
C.政府與民間協(xié)作，以父母工作為導(dǎo)向
D.以民間投入為主，兒童入學(xué)為導(dǎo)向
A.產(chǎn)權(quán)的民間混合或聯(lián)合
B.經(jīng)營(yíng)和管理權(quán)的公私結(jié)合
C.產(chǎn)權(quán)的公私結(jié)合和轉(zhuǎn)化
D.政府接管
最新試題
中國(guó)的幼兒園可以分為（）兩類。
日本《幼兒園教育綱要》第二次修訂的特點(diǎn)是（）。
臺(tái)灣的幼教機(jī)構(gòu)包括（）。
各國(guó)政府在社區(qū)中開(kāi)展學(xué)前教育的途徑主要有（）
根據(jù)地幼兒教育的"三化"教學(xué)法是指（）。
依民辦幼兒教育的政策、規(guī)模和特征的變化而論，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)民辦幼兒教育經(jīng)歷了（）三個(gè)階段。
從總體局勢(shì)和分布而言，我國(guó)民辦幼兒教育具有特征（）
下列關(guān)于我國(guó)社區(qū)早期教育和養(yǎng)育的發(fā)展?fàn)顩r說(shuō)法正確的是（）
1975年臺(tái)灣新《幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)》的重點(diǎn)表現(xiàn)在（）。
幼兒安全事故頻發(fā)，其原因在于（）