A.“捆綁”
B.人工材料
C.“焊接”
D.意象方式
E.自然材料
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A.圓雕
B.人物雕塑
C.高浮雕
D.低浮雕
E.動物雕塑
A.紀(jì)念性的作品越來越多
B.雕塑與繪畫的區(qū)別越來越明晰
C.雕塑的內(nèi)容越來越單純
D.雕塑越來越強調(diào)平民化、生活化，強調(diào)融入人們的日常生活
A.以泥塑為主
B.出現(xiàn)了石質(zhì)的材料
C.雕塑的空間造型方式越來越多
D.出現(xiàn)了淺浮雕的方式
A.“正面律”
B.“以對立的姿勢保持軀體的平衡”
C.“四個面”
D.注重面部表情
A.圓雕只有一個觀賞面
B.圓雕可以“面面觀”
C.圓雕和浮雕都具有體積感
D.圓雕是浮雕向繪畫的過渡
最新試題
在講座中，老師分析了大衛(wèi)·特尼爾斯的畫廊繪畫中，有一幅畫出現(xiàn)了鏡像反轉(zhuǎn)，這幅畫是（）
“美育是審美教育，也是情操教育和心靈教育，不僅能提升人的審美素養(yǎng)，還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)、胸襟，激勵人的精神，溫潤人的心靈。美育與德育、智育、體育相輔相成、相互促進(jìn)?！边@一關(guān)于美育的定義出自于（）
皮埃爾·布爾迪厄的研究把藝術(shù)學(xué)研究的重心引向（）
美育的根本目的就是使人去追求人性的完滿，也就是學(xué)會體驗人生，使自己感受到一個有意味的、有情趣的人生，對人生產(chǎn)生無限的愛戀、無限的喜悅。從而使自己的精神境界得到升華。
下列關(guān)于徐冰《蜻蜓之眼》的描述中，錯誤的一項是（）
以下關(guān)于席勒的“游戲“和游戲沖動”正確的理解是（）
按照柏拉圖的意思，“美是美女”說明了（）
美育要更好地發(fā)揮德育的作用，應(yīng)當(dāng)著重考慮美育的（）功能。
《審美教育書簡》認(rèn)為美育的目的就是要讓人們從游戲沖動的強迫擺脫出來。
下列趣味中哪種趣味更高（）