A、南宋開禧二年
B、南宋開禧三年
C、南宋開禧四年
D、南宋開禧五年
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、湖廣、四川總領(lǐng)所
B、淮東淮西總領(lǐng)所
C、淮東淮南總領(lǐng)所
D、以上都不對
A、兩廣地區(qū)
B、兩湖地區(qū)
C、陜甘寧地區(qū)
D、川峽四路
A、農(nóng)民
B、官員
C、商人
D、士兵
A、前者流向地方、民間；后者流向中央、官方
B、前者流向中央、官方；后者流向地方、民間
C、前者收歸國庫；后者被貪官揮霍
D、以上都不對
A、財力充足
B、人力充足
C、文化集中地區(qū)
D、建立有序的基層組織
最新試題
歷史圖片包含著豐富的歷史信息，下列圖片資料反映的共同主題是（）
唐朝由“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室，稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實”到“鳥雀空城在，榛蕪舊路遷。山東征戰(zhàn)苦，幾處有人煙?！弊冞w的直接原因是（）
流寓湖南的文學(xué)家及其描寫湖南的作品在古代湖南文學(xué)史上占有重要地位。唐代有一位大詩人，在湖南度過了他一生中的最后兩年。他居無定所，來往于今岳陽、長沙、衡陽、耒陽之間，寫詩近百首。他的詩風(fēng)淳樸厚重，反映了歷史的真情實況，故有“詩史”之稱。他是（）
西晉末年，北方漢族人往往選擇在鄉(xiāng)野之間依附宗族中的豪杰聚居，修建被稱為“塢”的小型寨堡，周圍往往既有險阻又有可以耕種和灌溉的土地。這一現(xiàn)象反映出當時北方（）
如表是中國古代某階段的發(fā)展概況表。該表反映出這一階段的歷史發(fā)展特征是（）
小歷圍繞某主題開展研究性學(xué)習(xí)，梳理了以下內(nèi)容。他研究的主題是魏晉南北朝時期（）
下圖所示歷史人物是推動北魏改革的重要人物。他即位后，立志用文治移風(fēng)易俗，推行漢化措施。下列屬于他采取的統(tǒng)治措施有（）①以漢服代替鮮卑服②頒布“推恩令”③遷都洛陽④鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻
傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗是中華文化的重要組成部分，是歷史長期積淀的結(jié)果，在詩詞作品中廣為出現(xiàn)。蘇軾詞中“屈子冤魂終古在，楚鄉(xiāng)遺俗至今留”描繪的傳統(tǒng)節(jié)日是（）
兩漢時期，科技與文化都有突出的成就，并開通了“絲綢之路”，促進了中外經(jīng)濟、文化的交往。上述成就主要得益于漢朝（）
元朝時期，疆域遼闊。為了有效地管理地方，元朝（）