單項選擇題《達菲尼與克羅埃》第二組曲是()創(chuàng)作的。
A.德彪西
B.拉威爾
C.門德爾松
D.威爾第
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題《歡樂頌》是以()的詩句作為唱詞寫成的。
A.歌德
B.馬拉美
C.席勒
D.繆勒
2.單項選擇題《夕陽蕭鼓》是琵琶()曲。
A.文武曲
B.文曲
C.武曲
3.單項選擇題京胡曲《夜深沉》是根據(jù)昆曲《思凡》中()曲牌的前四句變化而來的。
A.烏夜啼
B.攤破地錦花
C.醉花陰
D.風吹荷葉煞
4.單項選擇題《斗牛士之歌》是歌?。ǎ┲械闹黝}曲。
A.《茶花女》
B.《納布科》
C.《卡門》
D.《斗牛士》
5.單項選擇題莫扎特《G大調(diào)弦樂小夜曲》共分()個樂章。
A.四
B.六
C.五
D.三
最新試題
第三學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“認識樂譜中的常見符號,在實踐中能正確表現(xiàn)和運用?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容?()
題型:單項選擇題
第二學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求,并能說明選擇這些音樂的原因?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容?()
題型:單項選擇題
義務(wù)教育課程方案的()描述了課程的教學要求和評價標準。
題型:單項選擇題
在藝術(shù)教學過程中,()不是營造開放的學習情境的方式。
題型:單項選擇題
創(chuàng)新評價方式方法,要推動考試評價和()的深度融合。
題型:單項選擇題
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學生的()。
題型:單項選擇題
情景表演時能根據(jù)要求觀察()等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征,并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。
題型:單項選擇題
藝術(shù)課程教學評價基本原則重視()評價。
題型:單項選擇題
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點。
題型:單項選擇題
3-5年級要求學生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色,知道()。
題型:單項選擇題