A.學習
B.獨立自主
C.建立自我同一性
D.找工作
E.建立友誼
你可能感興趣的試題
A.開始建立友誼
B.青春期結(jié)交的作為知己的親密朋友的地位明顯高于父母
C.同伴團體逐漸形成,同伴團體壓力日益降低改善
D.青春期的異性交往關(guān)系由親密到疏離
E.到了青春期,父母的榜樣作用顯著增強
A.煩惱突然增多
B.不知怎么出現(xiàn)在眾人面前
C.容易出現(xiàn)內(nèi)疚感
D.不知如何保持和確立自己在同伴人中應有的地位
E.心理上的斷乳帶來孤獨的心境、壓抑的心理
A.11~12歲
B.12~13歲
C.13~14歲
D.14~15歲
E.16~18歲
A.自我意識中獨立意向的發(fā)展
B.自我意識成分的分化
C.強烈的關(guān)心自己個人的成長
D.自我評價的成熟
E.過于以自我為中心
A.8~9歲
B.9~10歲
C.10~11歲
D.12~15歲
E.15~18歲
最新試題
個體在不同條件下有不同的地位、身份與角色,如果它們互不相容,出現(xiàn)矛循,個體在心理上就會出現(xiàn)()。
由于各種原因使個體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是()。
我們在進行心理治療時難免與精神狀況不穩(wěn)定或者有暴力歷史的人來往,那么我們在準備與進行治療時應該怎么做?()
為了控制和改變沖突的狀況,用自我防御機制來消除焦慮,這是()。
在與兒童進行首次訪談之前,應該做好哪些準備?
心理咨詢提及的“門把手綜合癥”代表著什么?
是人格結(jié)構(gòu)中最重要的部分,是一個行為的最終根源的特質(zhì)是()。
對成人的首次心理咨詢訪談,如果有許多記錄需要閱讀,需要注意什么?
對于認識到自己“有可能需要嘗試一下心理治療”的來訪者,我們要明白這意味著:()
精神分析的地形學說,是弗洛伊德在他發(fā)展精神分析早期時提出的著名理論的()。