A.本我
B.自我
C.超我
D.理想自我
E.現(xiàn)實(shí)自我
你可能感興趣的試題
A.場(chǎng)
B.能量場(chǎng)
C.現(xiàn)象場(chǎng)
D.意義場(chǎng)
E.心理場(chǎng)
A.承認(rèn)潛意識(shí)的作用
B.承認(rèn)內(nèi)部認(rèn)知過(guò)程
C.承認(rèn)環(huán)境的決定作用
D.承認(rèn)自我潛能的作用
E.承認(rèn)人格的特質(zhì)
A.自我強(qiáng)化是指?jìng)€(gè)體根據(jù)社會(huì)行為準(zhǔn)則和對(duì)環(huán)境強(qiáng)化的預(yù)期進(jìn)行自我稱(chēng)贊或自我責(zé)備,以調(diào)整自己行為的過(guò)程
B.自我強(qiáng)化與環(huán)境的間接強(qiáng)化、替代性強(qiáng)化一起構(gòu)成班杜拉擴(kuò)展的強(qiáng)化概念
C.環(huán)境因素通過(guò)個(gè)體評(píng)價(jià)而影響行為,是自我強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展和認(rèn)識(shí)過(guò)程
D.自我強(qiáng)化間接加快了人類(lèi)形成滿足延遲的能力
E.自我強(qiáng)化的發(fā)展和認(rèn)識(shí)過(guò)程體現(xiàn)了個(gè)體一情境交互作用的過(guò)程
A.強(qiáng)化和動(dòng)機(jī)過(guò)程、注意過(guò)程、動(dòng)作再現(xiàn)過(guò)程、保存過(guò)程
B.強(qiáng)化和動(dòng)機(jī)過(guò)程、注意過(guò)程、保存過(guò)程、動(dòng)作再現(xiàn)過(guò)程
C.注意過(guò)程、強(qiáng)化和動(dòng)機(jī)過(guò)程、動(dòng)作再現(xiàn)過(guò)程、保存過(guò)程
D.注意過(guò)程、保存過(guò)程、動(dòng)作再現(xiàn)過(guò)程、強(qiáng)化和動(dòng)機(jī)過(guò)程
E.注意過(guò)程、動(dòng)作再現(xiàn)過(guò)程、保存過(guò)程、強(qiáng)化和動(dòng)機(jī)過(guò)程
A.替代性強(qiáng)化
B.直接強(qiáng)化
C.自我強(qiáng)化
D.部分強(qiáng)化
E.負(fù)強(qiáng)化
最新試題
兒童被忽視的五種形式是什么?
治療師應(yīng)該從哪些方面評(píng)估與記錄來(lái)訪者的情感?()
對(duì)成人的首次心理咨詢?cè)L談,如果有許多記錄需要閱讀,需要注意什么?
個(gè)體在不同條件下有不同的地位、身份與角色,如果它們互不相容,出現(xiàn)矛循,個(gè)體在心理上就會(huì)出現(xiàn)()。
最重要的角色失調(diào),角色承擔(dān)者不得不退出舞臺(tái),放棄原有角色()。
為什么首次訪談的時(shí)候最好不要問(wèn)“為什么”?
對(duì)于認(rèn)識(shí)到自己“有可能需要嘗試一下心理治療”的來(lái)訪者,我們要明白這意味著:()
個(gè)體或群體重復(fù)獲得相同獎(jiǎng)賞或次數(shù)越多,則該獎(jiǎng)賞對(duì)個(gè)體的價(jià)值越小,指的是()。
在來(lái)訪者對(duì)咨詢員的資質(zhì)產(chǎn)生質(zhì)疑的情況下,最好避免怎么做?怎么做比較好?
在首次家庭訪談中,錯(cuò)誤的做法是哪一項(xiàng)?()