A.易激惹
B.恐懼
C.情緒不穩(wěn)
D.焦慮
E.情感脆弱
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A.自知力也稱領(lǐng)悟力或內(nèi)省力
B.患者自稱自己有病不一定說明有自知力
C.自知力以伴隨著病情的好轉(zhuǎn)而逐漸恢復(fù)
D.神經(jīng)癥患者自知力也不完整
E.有些精神病患者可有部分自知力
A.妄想
B.錯(cuò)覺
C.幻覺
D.感覺過敏
E.感知綜合障礙
A.聽幻覺
B.內(nèi)臟幻覺
C.視幻覺
D.觸幻覺
E.運(yùn)動性幻覺
A.聯(lián)想過程缺乏內(nèi)在意義上的連貫和應(yīng)有的邏輯性
B.大腦中反復(fù)出現(xiàn)的觀念，明知不必要，卻擺脫不了，感到非常痛苦
C.以往經(jīng)驗(yàn)在記憶中大量脫失
D.持續(xù)地重復(fù)某一單調(diào)的語句
E.缺乏現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，患者卻堅(jiān)信不疑的病理信念
A.系列推理
B.圖畫再生
C.類同概括
D.方陣推理
E.定性分析
最新試題
聽到令人高興的事情時(shí)，反而表現(xiàn)出傷感：在描述自己遭受的迫害時(shí)，卻表現(xiàn)為愉快的表情，那么這種癥狀是（）。
單位加權(quán)和等量加權(quán)法屬于（）。
交替治療設(shè)計(jì)和同時(shí)治療設(shè)計(jì)屬于（）。
臨床心理學(xué)家在進(jìn)行個(gè)案研究時(shí)，常常在簡單的階段變化中進(jìn)行一次或多次的兩種條件（如基線和治療）的比較，那么這種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類型是（）。
使用專家判定法和經(jīng)驗(yàn)法來進(jìn)行衡量的是（）。
在以上不同的測驗(yàn)分類中，所呈現(xiàn)的刺激和被試的任務(wù)都是明確測驗(yàn)類型的是（）。
一般說來，高年級比低年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平高，且測驗(yàn)分?jǐn)?shù)得分隨學(xué)生年級升高而升高，這主要是依據(jù)（）。
某患者病情主要表現(xiàn)為情緒低落、思維遲緩和運(yùn)動性抑制三主癥，嚴(yán)重發(fā)作時(shí)伴有急性抑郁癥和抑郁性木僵。那么，此患者最可能的綜合征是（）。
患者主要表現(xiàn)動作、行為和其他精神活動之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞，動作和行為既無明顯的動機(jī)，也缺乏一定的指向性，以至于雜亂無章，不可理解。此類興奮狀態(tài)是（）。
情感反應(yīng)極易變化，從一個(gè)極端波動至另一個(gè)極端，顯得喜怒無常，變化莫測。那么該癥狀最可能是（）。