A.班杜拉
B.埃里斯
C.拉扎勒斯
D.馬斯洛
E.阿諾特
你可能感興趣的試題
A.重要
B.可測量
C.能夠達(dá)到
D.積極
E.上述都是
A.忽視了對行為結(jié)果的強化性質(zhì)和懲罰性質(zhì)的區(qū)分
B.方向一旦確定,就堅持不變地執(zhí)行
C.逐步撤銷了自我記錄活動
D.遇上了肯定會產(chǎn)生不希望的行為的情境
E.管理計劃實施的中斷
塑造法包括以下步驟:
①確定初始行為;
②選定強化刺激;
③按照合適的速度完成塑造各步驟;
④選擇塑造步驟;
⑤定義目標(biāo)行為;
⑥判斷塑造對于治療對象是否是最合適的方法;
⑦對各個連續(xù)的趨近行為實施差別強化。
正確的順序是()。
A.⑤⑥①④②③⑦
B.⑤⑥①④②⑦③
C.①⑥⑤④②⑦③
D.①⑥⑤⑦③②④
E.⑤⑥①②⑦④③
A.藥物厭惡法
B.暫停技術(shù)
C.電擊厭惡法
D.想象厭惡法
E.催吐厭惡法
A.全面身體檢查
B.簽訂治療協(xié)議
C.建構(gòu)恐懼等級
D.介紹治療原理
E.選擇合適的治療對象
最新試題
當(dāng)事者在經(jīng)過了危機后,心理狀態(tài)可能恢復(fù)到危機前水平,或者高于或低于危機前水平,這個階段稱為()。
組員每六人一組,每人一分鐘,要求主題鮮明的技術(shù)叫做()。
治療師應(yīng)明確自己的職責(zé)范圍,改變的產(chǎn)生需要來訪者自身的努力()。
要求組員的講述具體、明確、資料可視、澄清的技術(shù)叫做()。
弗洛伊德的治療方法屬于()。
治療師幫助來訪者注意“此時此刻”的情況,這要求治療師要()。
治療師向來訪者指出存在于他自身的各種態(tài)度、思維、情感和行為之間的矛盾之處。這種方法是()。
當(dāng)要進(jìn)行多個來訪者的心理咨詢時,可以采用()。
心理治療師要會控制調(diào)劑好自己的情緒反應(yīng),則需要治療師有()。
神經(jīng)癥患者或成年人應(yīng)激反應(yīng)時,表現(xiàn)出壓抑、退行、合理化等,這屬于()。