單項選擇題認(rèn)知治療不適應(yīng)于()。

A.海洛因成癮
B.進(jìn)食障礙
C.自殺及自殺企圖
D.有幻聽癥狀者
E.恐怖癥


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2.單項選擇題認(rèn)知自控法不包括()。

A.停下來
B.等一下
C.怎樣更好
D.專心注意周圍環(huán)境
E.向前繼續(xù)

3.單項選擇題去注意是為了讓來訪者()。

A.認(rèn)識到很少有人會注意他的言行
B.減少對身體狀況的關(guān)注
C.將注意力集中到自己的表現(xiàn)上
D.改變注意過分集中的情況
E.多關(guān)心他人

4.單項選擇題去注意技術(shù)主要應(yīng)用于()。

A.個人對自己的身體狀況過度敏感
B.表演型人格者的尋求關(guān)注傾向
C.多動癥兒童的注意障礙
D.偏執(zhí)型人格障礙者對某件事的過分執(zhí)著
E.抑郁和焦慮者認(rèn)為自己是人群關(guān)注的對象

5.單項選擇題貝克認(rèn)知治療的中心環(huán)節(jié)是()。

A.識別自動思維
B.真實性檢驗
C.識別認(rèn)知錯誤
D.以上都不對
E.以上都是

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心理治療師要會控制調(diào)劑好自己的情緒反應(yīng),則需要治療師有()。

題型:單項選擇題

弗洛伊德的治療方法屬于()。

題型:單項選擇題

當(dāng)要進(jìn)行多個來訪者的心理咨詢時,可以采用()。

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社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)的產(chǎn)生并不一定要通過直接的強化獲得。學(xué)習(xí)也可以通過觀察和模仿的過程來獲得。該理論的提出者是()。

題型:單項選擇題

個體應(yīng)用日常和應(yīng)對技巧與解決問題的技術(shù)來維持自我與環(huán)境間的穩(wěn)定狀態(tài)稱為()。

題型:單項選擇題

當(dāng)事者在經(jīng)過了危機后,心理狀態(tài)可能恢復(fù)到危機前水平,或者高于或低于危機前水平,這個階段稱為()。

題型:單項選擇題

在個人中心療法中,治療師在與來訪者溝通時,要任隨自身內(nèi)部的感受和態(tài)度開誠布公地表達(dá)和流露,這是個人中心療法的什么條件?()

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在與來訪者建立良好的治療關(guān)系的基礎(chǔ)上,最具影響力的影響技巧是()。

題型:單項選擇題

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題型:單項選擇題

組員每六人一組,每人一分鐘,要求主題鮮明的技術(shù)叫做()。

題型:單項選擇題