A.整體性觀點(diǎn)
B.歷史、邏輯、現(xiàn)實相統(tǒng)一的發(fā)展觀
C.心身一體的觀點(diǎn)
D.心理、生理和社會因素相交互的觀點(diǎn)
E.全面考慮的觀點(diǎn)
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A.真誠的原則
B.價值中立的原則
C.自我保護(hù)的原則
D.保密的原則
E.綜合性的原則
A.“助人情結(jié)”
B.枯竭狀態(tài)
C.自身不良人格特征的影響
D.厭煩
E.疲勞
A.“助人情結(jié)”
B.枯竭狀態(tài)
C.自身不良人格特征的影響
D.共情
E.移情
A.共情
B.責(zé)任感
C.分析自己情感的能力
D.利他主義
E.做榜樣和影響者的能力
A.保密性原則
B.發(fā)展性原則
C.綜合性原則
D.異同性原則
E.客觀中立的原則
最新試題
埃利斯的理性情緒療法屬于（）。
在5歲以前的兒童、成年人的夢境和幻想以及精神分裂癥的患者中常見有精神病性否認(rèn)、歪曲作用等，這是屬于（）。
通過氣功的演練，調(diào)心養(yǎng)神，使個體的心理和生理皆發(fā)生變化，使用的是什么方法？（）
“怒傷肝，悲勝怒”體現(xiàn)了中國古代哪種心理治療思想（）。
治療師常常采用“如果……就會……”這一類條件語句，來引導(dǎo)來訪者對其思維、行為可能引出的結(jié)果進(jìn)行認(rèn)識的影響性技巧是（）。
社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)的產(chǎn)生并不一定要通過直接的強(qiáng)化獲得。學(xué)習(xí)也可以通過觀察和模仿的過程來獲得。該理論的提出者是（）。
治療師應(yīng)明確自己的職責(zé)范圍，改變的產(chǎn)生需要來訪者自身的努力（）。
在與來訪者建立良好的治療關(guān)系的基礎(chǔ)上，最具影響力的影響技巧是（）。
心理治療師要會控制調(diào)劑好自己的情緒反應(yīng)，則需要治療師有（）。
在治療的過程中，治療師不是要扮演一個十全十美的角色，而是要表里如一。這就要求治療師要（）。