單項選擇題一般資料:來訪者女性,19歲,學(xué)生。主要問題:來訪者為某重點中學(xué)的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績一直較好,在模擬考試中發(fā)揮正常,預(yù)計可以考入重點大學(xué)。但高考成績出來后,她竟然沒有達(dá)到普通大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線。來訪者覺得猶如晴天霹靂,家長、老師、同學(xué)也覺得很意外。來訪者知道成績后就像變了一個人似的,郁郁寡歡,整天待在家里,不出門,不與他人交往,不聽家長的建議去補(bǔ)習(xí)班上課,明顯消瘦,睡不著。心理咨詢師觀察了解到:來訪者從小聰明伶俐,活潑可愛,同學(xué)關(guān)系良好,學(xué)習(xí)刻苦,高中時成績一直穩(wěn)定,計劃報考重點大學(xué),但高考落榜。父母為公務(wù)員,家庭條件一般。與來訪者制定咨詢目標(biāo)時可以不考慮的特征是()。
A.經(jīng)濟(jì)性
B.具體量化
C.積極可評估
D.簡單易行
E.多層次統(tǒng)一
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4.單項選擇題某女,高一,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。因面部燙傷較丑,進(jìn)入青春期后產(chǎn)生嫉妒貌美女生的心態(tài),經(jīng)常抑郁苦悶。曾幾次想輕生,認(rèn)為自己在世界上是多余的,怨父母對她照顧不周,認(rèn)為做人沒有意思,不如趁學(xué)習(xí)成績好給人留下一個好印象而告別人生,求得解脫。這次因為吞食安眠藥企圖自殺,被家人發(fā)現(xiàn)送去醫(yī)院急救后,被家人強(qiáng)制帶來進(jìn)行心理咨詢。來訪者的心理問題屬于()。
A.器質(zhì)性心理問題
B.心理性生理問題
C.一般性心理問題
D.嚴(yán)重性心理問題
E.器質(zhì)性生理問題
5.單項選擇題某女,高一,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。因面部燙傷較丑,進(jìn)入青春期后產(chǎn)生嫉妒貌美女生的心態(tài),經(jīng)常抑郁苦悶。曾幾次想輕生,認(rèn)為自己在世界上是多余的,怨父母對她照顧不周,認(rèn)為做人沒有意思,不如趁學(xué)習(xí)成績好給人留下一個好印象而告別人生,求得解脫。這次因為吞食安眠藥企圖自殺,被家人發(fā)現(xiàn)送去醫(yī)院急救后,被家人強(qiáng)制帶來進(jìn)行心理咨詢。對該來訪者最恰當(dāng)?shù)淖稍兎椒ㄊ牵ǎ?/a>
A.轉(zhuǎn)介治療
B.生物反饋
C.精神分析
D.行為治療
E.認(rèn)知治療
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患者不主動交代病情,每次談到關(guān)鍵問題,患者都要回避,并表現(xiàn)出焦躁不安,這屬于()。
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其中包括面臨逆境或不能解決的問題時,當(dāng)事者所出現(xiàn)的情緒脆弱狀態(tài)和危機(jī)活動狀態(tài)稱為()。
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弗洛伊德的治療方法屬于()。
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