單項選擇題下列關于光合作用與細胞呼吸的敘述,正確的是()。

A.無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮
B.CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中,C2H2O2分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中
C.光合作用過程中光能轉變?yōu)榛瘜W能,細胞呼吸過程中化學能有一部分轉變?yōu)闊崮?br /> D.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當減少光照,夜晚適當升高溫度,可提高作物產(chǎn)量


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你可能感興趣的試題

1.單項選擇題下列關于光合作用的敘述,哪一項不正確()。

A.把二氧化碳和水轉變成有機物
B.把光能轉變成化學能
C.全過程都必須在光下進行
D.有氧氣放出

2.單項選擇題下列關于光合作用過程及其影響因素的說法,正確的是()。

A.原核生物藍細菌的質(zhì)膜上可進行光合作用
B.玉米葉肉細胞碳反應產(chǎn)生的三碳糖可在葉綠體內(nèi)合成蔗糖
C.影響水稻光合作用的內(nèi)部因素主要有色素的含量、光質(zhì)、酶的量
D.觀賞植物紅楓在生長季節(jié)其紅色葉片不能吸收光能進行光合作用

3.單項選擇題下列有關葉綠體及光合作用的敘述,正確的是()。

A.離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、NADPH和CO2后,可完成暗反應
B.植物生長過程中,葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變
C.與夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短
D.破壞葉綠體外膜后,O2不能產(chǎn)生

4.單項選擇題對綠色植物光合作用最有效的一組光是()。

A.紅光和黃綠光
B.黃光和藍紫光
C.紅光和橙光
D.紅光和藍紫光

最新試題

下圖為某動物體細胞示意圖,數(shù)字及字母分別表示染色體及其上的基因,請據(jù)圖回答:(1)該細胞中有__________條染色體,有__________個染色體組。該細胞進行有絲分裂時,其后期有__________條染色體。(2)圖中染色體3與染色體__________(填數(shù)字)是一對同源染色體;基因A與基因__________互為等位基因。

題型:問答題

如下為碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向,請回答:(1)圖中表示生產(chǎn)者的是__________。(2)C→A是__________的__________作用,這一過程有__________和__________兩種類型。(3)寫出圖中的食物鏈__________(用字母和箭頭表示)。(4)A→D過程中碳流動形式是__________,該過程通過__________和__________生理作用來完成。E→B過程中碳流動形式是__________,碳循環(huán)始終與__________結合在一起進行。

題型:問答題

某研究性學習小組設計了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細菌等。水蚤以藻類植物為食,鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖。據(jù)圖分析問題。(1)維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運行,必須將裝置放在溫度適宜和有光照的地方。由于某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少,但一段時間后又恢復到原有水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其基礎是__________。(2)圖2中甲對應的生物是圖1中的__________。圖2中的__________對應的生物是圖1中的鯉魚。(3)圖2的甲-丁中碳的流動形式是__________。(4)圖中漏畫了一個箭頭,該箭頭是__________(用箭頭和圖中文字表示)。

題型:問答題

下圖所示是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分圖解,請據(jù)圖分析回答下列問題。(1)該食物網(wǎng)含__________條食物鏈,貓頭鷹占有的營養(yǎng)級是__________,屬于__________級消費者。(2)兔與鼠的關系是__________,蟾蜍與蜘蛛的關系是(3)由于某種原因鼠突然死亡,短期內(nèi)蛇和蟾蜍的數(shù)量變化情況依次是_______

題型:問答題

右圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖。其中a~f表示人體內(nèi)的物質(zhì),請你據(jù)圖回答下列問題:(1)消化道中參與消化淀粉的消化液有_________。(2)肺泡是氣體交換的場所,b氣體中的氧從肺泡進入血液時,要穿過_________層上皮細胞。c氣體表示_________。其中a、b物質(zhì)進入組織細胞進行的作用是_________。(3)醫(yī)生在檢驗病人的f時,若發(fā)現(xiàn)有較多的a,且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦,則患病的主要原因是_________。(4)其中e表示_________過程。

題型:問答題

下圖為人體部分血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答。(1)若⑤為小腸內(nèi)毛細血管,它主要分布在小腸皺襞上的中_________;食物中復雜的有機物需分解成_________才能被小腸吸收。(2)若圖中①表示肺部毛細血管,那么結構⑧中的血為_________。①處毛細血管有利于氣體交換的分布特點是_________。(3)若⑤為腎臟內(nèi)的毛細血管,則④比⑥內(nèi)血液中明顯減少的成分是_________。纏繞在_________上的毛細血管將原尿中的全部葡萄糖重新送回血液。(4)請用數(shù)字和箭頭表示心臟相關腔室之間血液流動的方向_________。(5)若⑤為下肢處毛細血管,請用數(shù)字和箭頭表示肌肉細胞產(chǎn)生的二氧化碳,經(jīng)血液循環(huán)排出體外的途徑:⑤→_________。

題型:問答題

荷斯坦奶牛的性別決定為XY型。該奶牛體色有黑色、花斑和白色三種表現(xiàn)型,體色由兩對獨立遺傳的基因控制。色素產(chǎn)生必須有基因A存在,能產(chǎn)生色素的奶牛體色有黑色、花斑,不產(chǎn)生色素的奶牛體色呈白色。基因B使奶牛體色呈花斑,而該基因為隱性時,奶牛體色為黑色?;駻控制色素合成過程如下圖。已知花斑雄牛與多頭基因型相同的白色雌牛雜交,子一代若干,其中雄牛全是黑色,雌牛全是花斑。請回答下列問題:(1)b過程能發(fā)生堿基互補配對的兩種物質(zhì)是__________。(2)若色素酶中有一段氨基酸序列為“-纈氨酸-蘇氨酸-精氨酸-”,轉運纈氨酸、蘇氨酸和精氨酸的tRNA上的反密碼子分別為CAU、UGG、GCG.則基因A中決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為__________。(3)等位基因A、a位于__________染色體上,親本花斑雄牛的基因型是__________。(4)讓F1雌、雄奶牛雜交得到F2。F2的雌牛中純合體的比例是__________。(5)運用基因工程技術已經(jīng)成功培育乳汁中含有人干擾素的荷斯坦奶牛。培育中,人干擾素基因從cDNA文庫中獲取,并與__________等調(diào)控組件重組在一起。將獲得的重組細胞培養(yǎng)成早期胚胎后.移植到經(jīng)過__________處理的受體母牛子宮內(nèi)。在早期胚胎的培養(yǎng)中,往往還需要添加__________。

題型:問答題

下圖是果蠅體細胞模式圖,請根據(jù)圖回答:(1)該圖表示的是__________性果蠅,判斷的依據(jù)是__________。(2)細胞中有__________對同源染色體,有__________個染色體組。(3)W是紅眼基因、w是白眼基因,位于X染色體上。該個體若與另一只白眼果蠅交配后,后代中雌性白眼果蠅占總數(shù)的__________。

題型:問答題

基因工程是在現(xiàn)代生物學、化學和工程學基礎上建立和發(fā)展起來的,并有賴于微生物學理論和技術的發(fā)展運用?;蚬こ袒静僮髁鞒倘缦聢D所示,請據(jù)圖回答:(1)甲是_________,完成圖中剪接過程需要_________酶的作用。(2)在上述過程中,遵循堿基互補原則的步驟有:_________。(用圖解中字母表示)(3)不同種生物之間的基因能拼接成功,從分子結構角度分析是因為:_________,目的基因在不同的生物細胞中能正確表達,說明了不同生物共用_________。(4)研究發(fā)現(xiàn),番茄體內(nèi)有一種酶可以抑制害蟲的消化功能,現(xiàn)科學家已成功地分離出這種基因并導入到玉米的體細胞中,培育出了具有與番茄相似抗蟲性狀的玉米植株,在此過程中使用了哪些現(xiàn)代生物科技手段?_________,而玉米這種變異的來源屬_________(基因突變,基因重組,染色體變異)。(5)在培育轉基因植物時,我國科學家發(fā)明了一種“花粉管通道法”,就是利用植物受精后花粉萌發(fā)形成的花粉管通道,將DNA分子注入胚囊中,此過程相當于基因工程操作中的步驟。若把目的基因導入該植物的葉綠體DNA中,則其產(chǎn)生的配子中_________(填“一定”或“不一定”)含有該基因。

題型:問答題

如圖是處于平衡狀態(tài)的簡單淡水生態(tài)系統(tǒng)的一部分,請回答:(1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有__________條食物鏈。(2)此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級的動物是__________,淡水蝦與小魚的關系是__________,大魚與小魚的關系是__________。(3)此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是()。(5)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和,在生態(tài)學上稱為__________。

題型:問答題