A.學(xué)生的學(xué)童和幫工
B.學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者
C.學(xué)生的上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)
D.學(xué)生知識(shí)的輸入者
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A.研究者和建設(shè)者
B.建設(shè)者和促進(jìn)者
C.建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者
D.研究者和開(kāi)發(fā)者
A.拓展型課程
B.探究型課程
C.研究型課程
D.基礎(chǔ)型課程
A.造型
B.欣賞評(píng)述
C.設(shè)計(jì)
D.雕塑
A.環(huán)境教育
B.歷史教育
C.藝術(shù)教育
D.科學(xué)教育
A.科學(xué)
B.文化
C.人文
D.專(zhuān)業(yè)
最新試題
（）是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，在激發(fā)人的創(chuàng)新精神、發(fā)展動(dòng)手能力和開(kāi)發(fā)潛能等方面具有獨(dú)特的作用。
怎樣理解普通高中美術(shù)課程的"美術(shù)·鑒賞"模塊？
（）是實(shí)施美育的重要途徑，對(duì)于培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素質(zhì)，具有不可替代的作用。
使學(xué)生掌握美術(shù)基本知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和健康的美術(shù)審美觀(guān)念與情趣，促進(jìn)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)形成與發(fā)展的必修課程是（）。
簡(jiǎn)述普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo)的內(nèi)容。
高中美術(shù)課程實(shí)行學(xué)分制管理，保證基礎(chǔ)，力爭(zhēng)拓展屬于（）。
請(qǐng)簡(jiǎn)述《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》的基本理念。
普通高中美術(shù)課程是如何體現(xiàn)其時(shí)代性、基礎(chǔ)性和選擇性的？
教學(xué)中的雙邊關(guān)系指的是（）。
根據(jù)課程的制定者和管理層次，可以將之分為國(guó)家課程、地方課程和（）。