A.需要
B.評(píng)價(jià)
C.期望
D.知識(shí)
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A.課程標(biāo)準(zhǔn)和教材
B.課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書(shū)
C.教材和教室
D.課本和練習(xí)冊(cè)
“成長(zhǎng)中的我”課程標(biāo)準(zhǔn)包括（）。
①認(rèn)識(shí)自我
②自尊自強(qiáng)
③心中有法
④權(quán)利與義務(wù)
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
思想品德課程的性質(zhì)是（）。
①以初中學(xué)生生活為基礎(chǔ)
②以引導(dǎo)和促進(jìn)初中學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的
③是一門(mén)綜合性課程
④是一門(mén)單一性課程
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
A.德育課程、智育課程、美育課程、體育課程、勞動(dòng)技術(shù)教育課程等
B.代數(shù)、幾何、物理、化學(xué)、語(yǔ)文等
C.理想的課程、正式課程、領(lǐng)悟的課程、實(shí)行的課程、經(jīng)驗(yàn)的課程
D.認(rèn)知性課程、情意課程
A.導(dǎo)向正確，內(nèi)容科學(xué)
B.選取現(xiàn)實(shí)生活中的素材
C.體現(xiàn)思想品德形成和發(fā)展的一般過(guò)程
D.呈現(xiàn)方式要生動(dòng)活潑、豐富多樣，有利于學(xué)生自學(xué)
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
最新試題
情緒產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（）。
簡(jiǎn)述課程資源的開(kāi)發(fā)與利用應(yīng)遵循的原則。
思想品德課程的性質(zhì)是（）。①以初中學(xué)生生活為基礎(chǔ)②以引導(dǎo)和促進(jìn)初中學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的③是一門(mén)綜合性課程④是一門(mén)單一性課程
思想品德教材要通過(guò)大量的生活實(shí)例體現(xiàn)基本原理、基本概念和基本知識(shí)，既要有文字描述，也要適當(dāng)配以圖片，有條件的還要開(kāi)發(fā)相應(yīng)的音像資源；教材應(yīng)選擇典型案例，設(shè)計(jì)開(kāi)放性情境，激發(fā)學(xué)生自學(xué)的熱情。這體現(xiàn)了思想品德教材編寫(xiě)的（）特點(diǎn)。
思想品德課程的特點(diǎn)是（）。①思想性②人文性③實(shí)踐性④綜合性
從文本角度，思想品德課的內(nèi)容主要包括（）。
國(guó)情部分的教材處理，需要注意哪些問(wèn)題？
思想品德課程的內(nèi)容結(jié)構(gòu)包括（）。①心理健康②倫理道德③法律④國(guó)情⑤教育
《義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》指出，初中思想品德課對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)所發(fā)揮的作用主要有（）。①確立正確的政治方向②培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)③養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣④形成正確的世界觀⑤樹(shù)立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀
談一談在“成長(zhǎng)中的我”這一模塊中是如何體現(xiàn)“育人為本，德育為先”這一要求的？