問(wèn)答題

閱讀材料,回答問(wèn)題。材料:當(dāng)今世界是經(jīng)濟(jì)全球化和文化多元化的新時(shí)代,其他國(guó)家和民族的文化源源不斷進(jìn)入我國(guó),對(duì)我國(guó)文化形成了巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。在壓力面前,一部分國(guó)人產(chǎn)生了崇洋媚外的文化自卑感;而另一部分國(guó)人則不敢直面競(jìng)爭(zhēng),產(chǎn)生了唯我獨(dú)尊的盲目自大心理。自卑與自大,實(shí)際上都是文化軟骨病的表現(xiàn)。重建文化自信,提升文化競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,是給文化補(bǔ)鈣的最好辦法。創(chuàng)新是文化的生命線,是文化自信的基礎(chǔ),是文化競(jìng)爭(zhēng)力的根本。隨著時(shí)代的發(fā)展,群眾的文化需求越來(lái)越多元化,而不少文化工作者未能與時(shí)俱進(jìn),其文化觀、藝術(shù)觀、價(jià)值觀、審美觀都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于社會(huì)發(fā)展,文化作品脫離社會(huì)實(shí)際,難以提供真正具有競(jìng)爭(zhēng)力的文化產(chǎn)品,文化自信也就變成無(wú)源之水、無(wú)本之木。在經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代,品牌將成為文化產(chǎn)業(yè)賴以快速發(fā)展的動(dòng)力。而我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)其發(fā)展正處于從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)艱難的轉(zhuǎn)軌過(guò)程中;缺乏國(guó)際化和市場(chǎng)化的文化包裝、推廣、營(yíng)銷等新型商業(yè)模式,難以形成自主品牌,導(dǎo)致我國(guó)文化既缺乏高端創(chuàng)新,又缺乏完美的營(yíng)銷系統(tǒng),淪為發(fā)達(dá)國(guó)家文化品牌的打工仔。一個(gè)強(qiáng)大而自信的民族文化,必然具有強(qiáng)大的普世性和征服力,必然能夠贏得世界多數(shù)民族的認(rèn)可與尊重,必然能夠在對(duì)外文化貿(mào)易中占據(jù)主動(dòng)地位。故此,必須重視文化貿(mào)易,大力提升出口份額,不斷占領(lǐng)國(guó)際文化市場(chǎng),在競(jìng)爭(zhēng)中戰(zhàn)勝對(duì)手從而重建自信。(節(jié)選自吳紅民《治療文化軟骨病須從補(bǔ)鈣開(kāi)始》)
問(wèn)題:(1)文中"文化軟骨病"具體指什么?
(2)我國(guó)目前文化發(fā)展存在哪些問(wèn)題,請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括。
(3)你認(rèn)為如何重建我國(guó)文化自信,提升文化競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力?


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2.問(wèn)答題

閱讀材料,回答問(wèn)題。材料:從此我和世香再也不吵吵鬧鬧了。外婆的四合院安靜如初了。我們走街串巷,尋找被人遺棄在犄角旮旯的糖紙。那時(shí)候糖紙并不是隨處可見(jiàn)的,我們會(huì)追逐著一張隨風(fēng)飄舞的糖紙?jiān)诤镆慌馨胩斓?;我和世香的零花錢都買了糖--我們的錢也僅夠買幾十顆,然后我們突擊吃糖,也不顧糖把嗓子齁得生疼;我們還守候在食品店的糖果柜臺(tái)前,耐心等待哪些領(lǐng)著孩子前來(lái)買糖的大人,等待他們買糖之后剝開(kāi)一塊放進(jìn)孩子的嘴,那時(shí)我們會(huì)飛速撿起落在地上的糖紙,一張?zhí)羌埦褪且稽c(diǎn)希望呀?。ㄎ覀儼涯男┌櫚櫚桶偷奶羌垘Щ丶遥菰谀樑枥锇阉鼈兿锤蓛?,使它們舒展開(kāi)來(lái),然后一張一張貼在玻璃窗上,等待著它們干了后再輕輕揭下來(lái),糖紙平整如新。暑假就要結(jié)束了,我和世香終于每人都攢夠了一千張?zhí)羌垺#┮粋€(gè)下午,我們跑到表姑跟前,獻(xiàn)上了兩千張?zhí)羌垺?br /> 表姑不解地問(wèn):"你們這是干什么呀?"我們說(shuō):"狗呢,欠我們的電動(dòng)狗呢?"表姑愣了一下,接著就笑起來(lái),笑得沒(méi)完沒(méi)了,上氣不接下氣。待她笑得不笑了,才擦著笑出的淚花說(shuō):"表姑逗著你們玩哪,嫌你們老在院子里鬧,不得清凈。"世香看了我一眼,眼里滿是悲憤和絕望,我覺(jué)得還有對(duì)我的藐視。畢竟,這個(gè)逗我們玩的大人是我的表姑?。∵@時(shí),我忽然有一種很累的感覺(jué),我初次體味到大人們常說(shuō)的累,原本就是胸膛里那顆心的突然加重吧!我和世香走出院子,我們倆不約而同地把精心"打扮"過(guò)的那一千張?zhí)羌埲酉蛱炜?,任它們像彩蝶一樣隨風(fēng)飄去。我長(zhǎng)大了,每逢看見(jiàn)"欺騙"這個(gè)詞,總是馬上聯(lián)想起那一千張?zhí)羌?。孩子是可以批評(píng)的,孩子是可以責(zé)怪的,但孩子是不可以欺騙的,欺騙是最深重的傷害。我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,可所有的大人不都是從孩童時(shí)代走來(lái)的么?(節(jié)選自鐵凝《一千張?zhí)羌垺罚?br /> 問(wèn)題:
(1)文中的"我"為什么"忽然有一種很累的感覺(jué)"?
(2)請(qǐng)解釋括號(hào)內(nèi)的句子的深層含義。

5.問(wèn)答題

閱讀材料,回答問(wèn)題。材料:曾經(jīng)三十天蟄居山莊,足不離戶。坐在陽(yáng)臺(tái)上記錄每天落日下山的分秒和它落下時(shí)與山棱碰觸的點(diǎn)的移動(dòng)。有時(shí)候,迷航的鳥(niǎo)不小心飛進(jìn)屋內(nèi),拍打著翅膀從一個(gè)書架闖到另一個(gè)書架,迷亂驚慌地尋找出路。在特別濕潤(rùn)的日子里,我將陽(yáng)臺(tái)落地玻璃門大大敞開(kāi),站在客廳中央,守著遠(yuǎn)處山頭的一朵云,看著這朵云,從山峰那邊漫漫飄過(guò)來(lái)、飄過(guò)來(lái),越過(guò)陽(yáng)臺(tái),全面進(jìn)入我的客廳,把我包裹在內(nèi),而后流向每個(gè)房間,最終分成小朵,從不同的窗口飄出,回歸山嵐。夏天的夜空,有時(shí)很藍(lán)。我總是看見(jiàn)金星早早出現(xiàn)在離山棱很近的低空,然后月亮就上來(lái)了。野風(fēng)吹著高高的樹(shù),葉片颯颯作響,老鷹立在樹(shù)梢,沉靜地看著開(kāi)闊的山谷。我獨(dú)立露臺(tái),俯視深沉的老鷹。有一年的12月31日晚上,朋友們?cè)谖业纳骄酉嗑郏嬀普勌欤?1時(shí)半,大伙紛紛起立,要趕下山,因?yàn)椋履昱f年交替的那一刻,必須和家里那個(gè)人相守。朋友們離去前還體貼地將酒杯碗盤洗凈,然后是一陣車馬啟動(dòng)、深巷寒犬的聲音。5分鐘后,一個(gè)詩(shī)人從半路上來(lái)電,電話上欲言又止,意思是說(shuō),大伙午夜前刻一哄而散,把我一個(gè)人留在山上,好像……他說(shuō)不下去。我感念他的友情溫柔,也記得自己的答復(fù):"親愛(ài)的,難道你覺(jué)得,兩個(gè)人一定比一個(gè)人不寂寞嗎?"(選自龍應(yīng)臺(tái)《寂寞》)
問(wèn)題:(1)用"沉靜""深沉"形容老鷹,說(shuō)說(shuō)你對(duì)老鷹這一形象的理解。
(2)請(qǐng)列舉作者在蟄居生活中關(guān)注自然的舉動(dòng),并思考她所追求的生活境界是什么。
(3)文章寫朋友們?cè)谖业纳骄酉嗑郏@與文章的題目"寂寞"有何關(guān)系?說(shuō)說(shuō)你的理解。

最新試題

班上同學(xué)的業(yè)余愛(ài)好多種多樣,如游泳、武術(shù)、橋牌等等。已知:(1)班上陳祥同學(xué)和吳凡同學(xué)都喜歡圍棋(2)班上有同學(xué)喜歡圍棋(3)班上有同學(xué)不喜歡圍棋如果以上三句話中只有一句符合事實(shí),那么以下哪項(xiàng)必然為真()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在H公司,從董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、總會(huì)計(jì)師到每一個(gè)人,沒(méi)有人信任所有的人。董事長(zhǎng)信任總經(jīng)理;總會(huì)計(jì)師不信任董事長(zhǎng);總經(jīng)理信任所有信任董事長(zhǎng)的人。如果上述斷定為真,以下哪項(xiàng)不可能為真()I.總經(jīng)理不信任董事長(zhǎng)II.總經(jīng)理信任總會(huì)計(jì)師III.所有的人都信任董事長(zhǎng)

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在Excel中,工作表最小的單元格地址為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某高校外語(yǔ)教研室新招進(jìn)五位外語(yǔ)老師,每位老師只教授一門外語(yǔ),并且滿足以下條件:(1)如果小錢教德語(yǔ),那么小孫不教俄語(yǔ);(2)或者小李教德語(yǔ),或者小錢教德語(yǔ);(3)如果小孫不教俄語(yǔ),那么小趙不教法語(yǔ);(4)或者小趙教法語(yǔ),或者小周不教英語(yǔ)。下面哪一項(xiàng)如果為真,可以得出“小李教德語(yǔ)”的結(jié)論()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在一次對(duì)市中學(xué)假期加課情況的檢查后,甲、乙、丙三人有如下結(jié)論:甲:有學(xué)校存在加課問(wèn)題。乙:有學(xué)校不存在加課問(wèn)題。丙:一中和二中沒(méi)有暑期加課情況。如果上述三個(gè)結(jié)論只有一個(gè)正確,則以下哪項(xiàng)一定為真()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如果鴻圖公司的虧損進(jìn)一步加大,那么是胡經(jīng)理不稱職;如果沒(méi)有絲毫撤換胡經(jīng)理的意向,那么胡經(jīng)理就是稱職的;如果公司的領(lǐng)導(dǎo)班子不能團(tuán)結(jié)一心,那么是胡經(jīng)理不稱職。如果上述斷定真,并且事實(shí)上胡經(jīng)理不稱職,那么以下哪項(xiàng)一定是真的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某銀行資金交易部最新報(bào)告指出,從國(guó)內(nèi)宏觀調(diào)控的需要看,只有人民幣持續(xù)不斷地加息,才能從根本上控制經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的沖動(dòng),避免資產(chǎn)泡沫的出現(xiàn)和破滅;如果人民幣不加快升值,那么人民幣流動(dòng)性無(wú)法根治,利率偏低的狀況無(wú)法糾正,資產(chǎn)泡沫就有可能越吹越大。據(jù)此,可以推出()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某學(xué)校甲、乙、丙三位老師年齡各不相同,一位喜歡足球,一位喜歡籃球,一位喜歡排球?,F(xiàn)在知道:甲比喜歡足球的人年齡大;喜歡排球的老師比喜歡籃球的老師年齡?。灰依蠋熌挲g最大。由此可以推出()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有五個(gè)大學(xué)生面對(duì)采訪說(shuō)了如下的話:(1)萱:“我還沒(méi)有考試作弊的經(jīng)歷。”(2)靜:萱撒謊了。”(3)誠(chéng):我曾經(jīng)在網(wǎng)吧包夜。”(4)篤:“誠(chéng)在撒謊。”(5)惠:“誠(chéng)和篤都在撒謊。”那么,他們五人中到底有幾個(gè)人在撒謊呢()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)學(xué)生參加高考,他們成績(jī)之間的關(guān)系是:丙沒(méi)有乙高,戊沒(méi)有丁高,甲高于乙,而丁不如丙高。則成績(jī)可能最高的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題