A.這幅畫著作權(quán)仍歸林某
B.這幅畫著作權(quán)歸白某
C.這幅畫所有權(quán)仍歸林某
D.這幅畫所有權(quán)歸白某和林某共同享用
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A.不構(gòu)成犯罪
B.構(gòu)成故意傷害罪
C.構(gòu)成虐待罪
D.構(gòu)成故意殺人罪
A.同類商品生產(chǎn)者之間的競爭中實現(xiàn)的
B.不同類商品生產(chǎn)者之間的競爭中實現(xiàn)的
C.商品的生產(chǎn)者和消費者之間的競爭中實現(xiàn)的
D.商品的生產(chǎn)者和售賣者之間的競爭中實現(xiàn)的
A.社會形態(tài)
B.地理環(huán)境
C.人口因素
D.生產(chǎn)方式
A.物質(zhì)決定意識
B.社會存在決定社會意識
C.思想決定行動
D.社會意識對社會存在有積極的推動作用
A.事物發(fā)展的前途是光明的
B.事物發(fā)展的道路是曲折的
C.事物的發(fā)展是不斷循環(huán)往復(fù)的
D.新事物也可能違背客觀規(guī)律
最新試題
“一大批惠民舉措落地實施”體現(xiàn)了哪些教材知識?
防控疫情期間,一些蔬菜攤點自發(fā)推出“無人售賣”模式:攤主給蔬菜標(biāo)好價格后離開,顧客留下買菜錢或掃碼付款?!盁o人售賣”模式的推出需要個人()。
在夏伯渝的身上,有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?
請結(jié)合材料談?wù)勅绾卧鰪娙嗣竦墨@得感?
面對同一個問題,為什么中國人和外國人的選擇會不同?
為預(yù)防危害中小學(xué)生身心健康的校園暴力的發(fā)生,長春市人民檢察院持續(xù)推進法治校園工作,維護校園安全,從源頭上遏制校園欺凌犯罪。推進法治校園工作()。①有利于提升青少年的法治素養(yǎng)②表明長春市積極推進科學(xué)立法③符合加強政治文明建設(shè)的要求④提升了政府依法行政的能力
面對文化差異,我們應(yīng)該具體怎么做?
進入初中后,小明養(yǎng)成了睡前靜思的習(xí)慣。這種認識和評價自己的方法是()。
我們應(yīng)該如何向夏伯渝學(xué)習(xí)什么?
七年級一班的李小民同學(xué)在思想品德期中考試中,“一不小心”看見左右兩個同學(xué)某選擇題選的是B,而自己選的是D,于是自己也選B,而D才是該題的正確選項。李小民同學(xué)應(yīng)該()。