問(wèn)答題《思想品德》（人教版）七年級(jí)上冊(cè)第三課第三框《讓生命之花綻放》的教學(xué)中，在講到“生命是有價(jià)值的：肯定生命，尊重生命”時(shí)，教師是這樣處理的：請(qǐng)全體學(xué)生朗讀畢淑敏《我很重要》節(jié)選：“對(duì)于我們的父母，我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本。無(wú)論他們有多少兒女，我們都是獨(dú)特的一個(gè)。假如我不存在了，他們就空留一份慈愛(ài)’在風(fēng)中蛛絲般飄蕩；假如我生了病，他們的心就會(huì)皺縮成石塊，無(wú)數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù)，甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身，以換取我的平安。我的每一滴成功，都如同經(jīng)過(guò)放大鏡。進(jìn)入他們的瞳孔，攝入他們的心底。假如我們先他們而去，他們的白發(fā)會(huì)從日出垂到日暮，他們的淚水會(huì)使太平洋為之漲潮。面對(duì)著無(wú)法承載的親情，我們還敢說(shuō)我不重要嗎？”請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约簛?lái)到世界上，給哪些人帶來(lái)了快樂(lè)和幸福。請(qǐng)用思想品德課程與教學(xué)的基本原理，評(píng)析該課堂實(shí)錄中教學(xué)活動(dòng)的合理性。

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3.問(wèn)答題材料一：人生如棋“人生”是一盤(pán)棋，“選擇”是棋子，我們是真正的弈手。這盤(pán)棋的每一步都由我們自己決定。但一定要謹(jǐn)慎地下好每一步：一則無(wú)退路，選擇了就必須走下去，不能反悔；二則這盤(pán)棋靈活多變，他在不同的時(shí)間、空間有不同的選擇，每一個(gè)選擇都會(huì)有不同的答案，每一條路也都可能勝利。當(dāng)然，這是有前提的：堅(jiān)定的信念和高超的棋藝。材料二：“希波克拉底誓言”我作為醫(yī)生向阿波羅及諸神宣誓：我將根據(jù)我的能力和判斷，遵守這個(gè)誓言和規(guī)定；我將根據(jù)我的能力和判斷，遵循有利于病人的治療方法，避免任何對(duì)病人身心有害的治療。即使有人要求，我也不會(huì)給任何入致命的藥物，我也不會(huì)提出這樣的建議……無(wú)論是否與我行醫(yī)有關(guān)，我所聽(tīng)到的或看到不應(yīng)當(dāng)說(shuō)出去的個(gè)人的事情，我將不會(huì)泄漏，對(duì)所有應(yīng)當(dāng)保密的事情進(jìn)行保密。如果我遵守這個(gè)誓言，我將被賦予生活的快樂(lè)和藝術(shù)的實(shí)踐，并一直會(huì)受到人們的尊重；但是，如果我違反這個(gè)誓言，我將會(huì)得到相反地對(duì)待。材料三：一個(gè)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是一種具有生命智慧的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，是一種走向未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展。教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)是以提升人格為基礎(chǔ)的漸進(jìn)發(fā)展過(guò)程。這個(gè)過(guò)程是教師從“庸師”走向“人師”的過(guò)程，使教師從浮躁、厭教走向從容、樂(lè)教的過(guò)程，是把整個(gè)心靈獻(xiàn)給教育事業(yè)的過(guò)程。這便是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的最高境界。“選擇”和“責(zé)任”是初中思想品德課的兩個(gè)重要話(huà)題，請(qǐng)圍繞這兩個(gè)話(huà)題，結(jié)合上述材料和自己的工作回答下列問(wèn)題：

（1）材料一、材料二、材料三分別告訴我們什么道理？
（2）選擇意味著責(zé)任，今天我們選擇了思想品德教師這一職業(yè)，我們的責(zé)任是什么？“希波克拉底誓言”對(duì)你有何啟示？
（3）做“庸師”還是做“人師”是教師的選擇，你認(rèn)為“人師”應(yīng)具備哪些良好的品質(zhì)？
4.單項(xiàng)選擇題雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一滴水只有放進(jìn)大海里方永遠(yuǎn)不干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，方能最有力量?！边@一觀(guān)念告訴我們（）。

A.個(gè)人利益與集體利益是一回事
B.集體利益以個(gè)人利益的存在為前提
C.應(yīng)充分重視個(gè)人利益
D.個(gè)人利益不能離開(kāi)集體利益

最新試題

物理課上，老師評(píng)講試卷，小林和同桌都錯(cuò)了三道選擇題，但老師只對(duì)小林進(jìn)行了批評(píng)，小林心中不滿(mǎn)：“老師不公平，同桌也錯(cuò)了三道題，為什么不批評(píng)她”。作為學(xué)生，面對(duì)這樣的情況，我們應(yīng)該怎樣做（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

2019年3月，北京市第二中級(jí)人民法院以間諜罪判處陳偉（某軍工科研院所下屬公司的原網(wǎng)絡(luò)管理員）無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身。調(diào)查證實(shí)，陳偉利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及職務(wù)之便共竊取并向境外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)提供了該科研院所文件共5500多份，其中機(jī)密級(jí)146份、秘密級(jí)1753份，以及其他大量?jī)?nèi)部文件。陳偉的罪行嚴(yán)重威脅了我國(guó)的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“法令行則國(guó)治國(guó)興，法令衰則國(guó)亂國(guó)衰?！边@是經(jīng)過(guò)古今中外歷史證明的真理。這一真理告訴我們（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一位餐館的老板每天免費(fèi)為環(huán)衛(wèi)工人提供熱水，并且堅(jiān)持長(zhǎng)期不漲價(jià)為他們提供早餐。該餐館老板這樣做（）。①踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)②弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德③主動(dòng)關(guān)愛(ài)他人，有利于構(gòu)建和諧友愛(ài)的社會(huì)氛圍④不言代價(jià)與回報(bào)，是積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我們應(yīng)該如何向夏伯渝學(xué)習(xí)什么?

題型：?jiǎn)柎痤}

民主監(jiān)督是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。以下體現(xiàn)公民監(jiān)督權(quán)的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

基于上述內(nèi)容，請(qǐng)你設(shè)計(jì)本課的教案。

題型：?jiǎn)柎痤}

人生既是一道選擇題，又是一道判斷題，這要求我們應(yīng)該（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

科技創(chuàng)新要瞄準(zhǔn)世界前沿，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究，實(shí)現(xiàn)前瞻性基礎(chǔ)研究、引領(lǐng)性創(chuàng)新成果重大突破。以下屬于科技創(chuàng)新的是（）。①世界最大的射電望遠(yuǎn)鏡在貴州建成②“海水稻”種植成功③我國(guó)首顆X射線(xiàn)空間天文衛(wèi)星“慧眼”成功發(fā)射④我國(guó)首款大型水陸兩棲飛機(jī)“鯤龍”AG600研制首飛成功

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

.截至2018年12月6日，第二批中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察“回頭看”5個(gè)督察組全部完成督察進(jìn)駐工作。環(huán)保督察在全國(guó)大范圍展開(kāi)說(shuō)明（）。①我國(guó)堅(jiān)持依法治理環(huán)境，嚴(yán)格依法制裁污染破壞環(huán)境的行為②環(huán)保法律的有效實(shí)施是推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)的有力保證③環(huán)保執(zhí)法過(guò)于嚴(yán)格會(huì)影響企業(yè)生存，造成社會(huì)就業(yè)壓力，阻礙地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展④依法嚴(yán)懲污染企業(yè)，可以產(chǎn)生震懾作用，提高人們的環(huán)保意識(shí)

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題