單項(xiàng)選擇題據(jù)史料記載，羅馬一高利貸者對(duì)一個(gè)欠債人的兒子（作為抵押品的債務(wù)奴隸）濫施暴行，把他打得皮開(kāi)肉綻。憤怒的群眾匯集起來(lái)，一起跑進(jìn)元老院，向元老們展示了這個(gè)少年被打傷的背脊，促使元老院通過(guò)了廢除債務(wù)奴隸的法案。從這則材料可以看出：促進(jìn)羅馬法律的進(jìn)步與完善的主要?jiǎng)恿?lái)自于（）。

A.統(tǒng)治者讓步
B.平民的斗爭(zhēng)
C.商人的推進(jìn)
D.奴隸的反抗


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3.單項(xiàng)選擇題“雅典民主政治是建立在奴隸制基礎(chǔ)上的，其實(shí)質(zhì)是以雅典工商奴隸主為領(lǐng)導(dǎo)的奴隸主階級(jí)對(duì)于奴隸、非公民群眾實(shí)行專(zhuān)政的工具，歸根結(jié)底，它是為奴隸主階級(jí)整體的經(jīng)濟(jì)利益而服務(wù)，是奴隸主自由民階級(jí)的民主?！毕铝懈黜?xiàng)能證明這一觀點(diǎn)的是（）。

A.公民大會(huì)是最高權(quán)力機(jī)關(guān).審議并決定一切國(guó)家大事
B.采用抽簽選舉、差額選舉公職的做法
C.陪審法庭作為司法機(jī)關(guān)，審查高級(jí)公職人員任職資格
D.外邦公民、奴隸、婦女沒(méi)有公民權(quán)

最新試題

普羅塔哥拉為代表的智者學(xué)派的基本主張是什么？有什么積極意義？

題型：?jiǎn)柎痤}

(1)材料一體現(xiàn)的人文精神的內(nèi)涵具體是什么？指出這一思想產(chǎn)生的歷史背景。 (2)在靈魂得救的途徑問(wèn)題上，材料二持什么觀點(diǎn)？此觀點(diǎn)在當(dāng)時(shí)有什么積極意義？ (3)概括材料三中盧梭的主張。這些主張對(duì)歐洲思想和政治有何積極影響？

題型：?jiǎn)柎痤}

古雅典歷史記載：在雅典，“公民……沒(méi)有拋棄公務(wù)照管私務(wù)的自由。相反，他必須奮不顧身地為城邦的福祉而努力”。梭倫時(shí)期，曾制定一項(xiàng)特別法令，規(guī)定任何公民“當(dāng)發(fā)生內(nèi)爭(zhēng)之時(shí)，不加入任何‘方者，將欠去公民權(quán)利’”，這表明（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)后，采取了一系列措施，其結(jié)果是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“一切生活現(xiàn)象皆是由上帝設(shè)定的，而如果他賜予某個(gè)選民獲利的機(jī)緣，所以虔信的基督徒理應(yīng)服從上帝的召喚。……你需為上帝而辛勞致富，但不可為肉體、罪孽而如此?！背诌@種觀點(diǎn)的人最有可能是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)的技術(shù)與工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生從40年代后期占在校學(xué)生總數(shù)的20%上升到1952年的35%，到1953年主修工程、科學(xué)、醫(yī)藥及農(nóng)業(yè)的學(xué)生達(dá)到學(xué)生總數(shù)的63％。這些變化表明，我國(guó)在20世紀(jì)50年代初（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

西方啟蒙思想家將可能作惡的權(quán)力稱(chēng)為“無(wú)賴(lài)”“非天使”“有限理性”等，核心指向一點(diǎn)：即認(rèn)為權(quán)力領(lǐng)域充滿(mǎn)危險(xiǎn)和變數(shù)，統(tǒng)治者的道德、人品并不可靠。要解決“可能作惡的權(quán)力”，他們主張（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

簡(jiǎn)述文藝復(fù)興時(shí)期人文主義的特點(diǎn)。

題型：?jiǎn)柎痤}

東歐劇變中，第一個(gè)發(fā)生劇變和第一個(gè)因流血沖突而劇變的國(guó)家分別是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1609年，某地成立銀行，而后各種銀行林立，成為歐洲的儲(chǔ)蓄和兌換中心。依靠雄厚的金融力量，此地還開(kāi)啟股票市場(chǎng)，進(jìn)行融資和投機(jī)，被后人稱(chēng)為“17世紀(jì)的華爾街”?！澳车亍笔侵福ǎ?。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題