單項(xiàng)選擇題如果已知A≥B，小學(xué)兒童就能知道B≤A，這說(shuō)明小學(xué)兒童思維的特征是（）。

A.類別系統(tǒng)化
B.守恒性
C.互反可逆性
D.自我中心思維


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1.單項(xiàng)選擇題兒童對(duì)具體問(wèn)題可以進(jìn)行邏輯運(yùn)算，思維具有可逆性，這個(gè)屬于皮亞杰認(rèn)知發(fā)展的（）。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段

2.單項(xiàng)選擇題嬰兒期思維的典型特征是（）。

A.直覺行動(dòng)思維
B.表象思維
C.具體形象思維
D.動(dòng)作形象思維

3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，7-11歲兒童的認(rèn)知發(fā)展大體上處在（）。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段

4.單項(xiàng)選擇題兒童的思維運(yùn)算已具有可逆性和守恒性，但還離不開具體事物的支持，說(shuō)明兒童的認(rèn)知發(fā)展所處的階段是（）。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段

5.單項(xiàng)選擇題處在形式運(yùn)算階段的兒童，其思維的典型特征是（）。

A.單維思維
B.多維思維
C.思維的不可逆性
D.以命題形式進(jìn)行

最新試題

心理學(xué)家指出壓力狀態(tài)下身體反應(yīng)的三個(gè)階段，其中第三階段是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列有關(guān)情緒和情感說(shuō)法不正確的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某中學(xué)一次數(shù)學(xué)考試中，陳鵬是唯一滿分的學(xué)生。當(dāng)老師宣布考試成績(jī)時(shí)，陳鵬內(nèi)心非常高興，但他卻表現(xiàn)出若無(wú)其事的樣子。這反映了青少年情緒發(fā)展具有（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列情緒的性質(zhì)的表述不正確的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“憂者見之則憂，喜者見之則喜”，這是受一個(gè)人的（）影響所致。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）狀態(tài)下，人往往會(huì)出現(xiàn)“意識(shí)狹窄”現(xiàn)象。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

林黛玉的“清高、率直、孤僻、內(nèi)向、抑郁、敏感”等特質(zhì)，屬于其（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

塔佩斯的“大五因素模型”中具有勝任、公正、條理、盡職、克制等特質(zhì)的因素是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

豹子頭林沖沉著老練，身負(fù)深仇大恨，尚能忍耐持久，幾經(jīng)挫折，萬(wàn)般無(wú)奈，終于逼上梁山。他的氣質(zhì)屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

自覺性、果斷性、沖動(dòng)性屬于性格的（）特征。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題