A.方向
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D.主體
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A.民主
B.愉悅
C.教學(xué)
D.課堂
A.藝術(shù)
B.愉悅
C.審美
D.美育
A.藝術(shù)
B.科學(xué)
C.審美
D.美育
A.音樂、學(xué)生
B.課堂、課外活動(dòng)
C.學(xué)生、教學(xué)
D.教學(xué)、音樂
A.社會(huì)生活中
B.學(xué)習(xí)生活中
C.課外活動(dòng)中
D.課堂活動(dòng)中
最新試題
“表現(xiàn)”領(lǐng)域包含了（）、演奏、綜合性藝術(shù)表演、（）四項(xiàng)內(nèi)容。其中三項(xiàng)是實(shí)質(zhì)性的表演內(nèi)容，而（）是一種輔助性的、為音樂表現(xiàn)服務(wù)的教學(xué)內(nèi)容。
音樂基礎(chǔ)教育課程改革中，（）改革已成為一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
中小學(xué)音樂欣賞課的教學(xué)主要有兩種類型：一種是以一首需要（）。為主要內(nèi)容的欣賞課型，另一種是以一類需要（）為主要內(nèi)容的欣賞課型。
創(chuàng)造包括探索音響與音樂、即興創(chuàng)造和（）三個(gè)部分內(nèi)容。
初中學(xué)生正處于變聲期，教師在上課時(shí)應(yīng)注意學(xué)生的（）
音樂是典型的“美感教育”和“情感教育”，所以音樂教育自然成為“實(shí)施（）的主要途徑之一”。
樂譜是記載音樂的符號(hào)，是學(xué)習(xí)音樂的（）。
即興編創(chuàng)有兩類形式：一類是（）性質(zhì)的，另一類是（）性質(zhì)的。
（）是中小學(xué)音樂教學(xué)的基本內(nèi)容，也是學(xué)生最易于接受和樂于參與的表現(xiàn)形式。
新課程在教學(xué)方法上其最大特點(diǎn)是不是教教材，而是（）。