單項選擇題在實際音樂教學設計中教師應避免()式的表述。
A.問答
B.提問
C.直接
D.間接
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1.單項選擇題音樂教學過程是由多種因素構(gòu)成的,其中()是最重要的四種要素。
A.學生、教師、教學內(nèi)容和形式
B.學生、教師、教學方法和類型
C.學生、教師、教學內(nèi)容和方法
D.學生、教師、教學內(nèi)容和種類
2.單項選擇題音樂教學過程是指達到音樂()所必須經(jīng)歷的各項活動總稱。
A.教學目標
B.教學目的
C.教學內(nèi)容
D.教學形式
3.單項選擇題常見的音樂教學過程設計有階段式、環(huán)節(jié)式和步驟式三種方式,下列選項中()屬于階段式教學過程設計。
A.導入、新授、鞏固
B.起始、展開、形成、結(jié)束
C.情境導入、情感喚起、情感深入、情感表達
D.探索與交流、感受與體驗、表現(xiàn)與創(chuàng)造、歸納與總結(jié)
4.單項選擇題音樂教學基本模式不包含下列哪項?()
A.自主吸收
B.發(fā)現(xiàn)探究
C.討論交互
D.合作生成
5.單項選擇題()是課堂教學的主體過程。
A.起始階段
B.展開階段
C.形成階段
D.結(jié)束階段
最新試題
在音樂教學中,任何知識技能的習得、音樂風格的掌握、文化內(nèi)涵的理解,其實都離不開學生的()。
題型:單項選擇題
音樂教學過程是由多種因素構(gòu)成的,其中()是最重要的四種要素。
題型:單項選擇題
()是課堂教學的主體過程。
題型:單項選擇題
在實際音樂教學設計中教師應避免()式的表述。
題型:單項選擇題
常見的音樂教學過程設計有階段式、環(huán)節(jié)式和步驟式三種方式,下列選項中()屬于階段式教學過程設計。
題型:單項選擇題
()的教學方式是音樂教學中常用的方法。
題型:單項選擇題
根據(jù)《東方之珠》譜例設計一節(jié)音樂課。(1)教學目標:從課程標準的三個維度進行目標設計,注意行為動詞的表述,具有可操作性。(2)教學環(huán)節(jié):關注音樂本體,注重參與體驗,注意學習方式,培養(yǎng)學習能力,方法適合全體學生。
題型:問答題
音樂教學基本模式不包含下列哪項?()
題型:單項選擇題
音樂教學過程是指達到音樂()所必須經(jīng)歷的各項活動總稱。
題型:單項選擇題