A.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員
B.教師的專業(yè)化嘗試是從建立專門的師范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始的
C.將每年的9月10日定為教師節(jié)是在1988年全國人民代表大會常務(wù)委員會上確定的
D.對于非師范院校畢業(yè)或者教師資格考試合格的公民申請認(rèn)定教師資格的,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行面試和試講
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A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.內(nèi)容
B.方式
C.途徑
D.準(zhǔn)則
A.自主、合作、探究
B.閱讀、合作、行動研究
C.學(xué)習(xí)、討論、創(chuàng)新
D.興趣、發(fā)現(xiàn)、研討
A.聯(lián)合群體
B.松散群體
C.正式群體
D.非正式群體
A.個人價值和社會價值
B.主體價值
C.創(chuàng)造價值
D.教育價值
最新試題
組織好學(xué)生的課外活動對教師有哪些方面的要求?
簡述預(yù)防與矯正課堂問題行為的方法。
簡述教師常見的心理沖突。
請你幫助分析一下,張老師教育的班級為什么會產(chǎn)生這樣的后果?作為一名班主任應(yīng)怎樣教育學(xué)生才能有良好的效果?
簡述班主任了解學(xué)生、研究學(xué)生的主要內(nèi)容和方法。
簡述作為一名班主任應(yīng)具備的素質(zhì)。
試結(jié)合教師職業(yè)素養(yǎng)的理論,評析這位教師教學(xué)藝術(shù)的高明之處。
談?wù)勀銓ι鲜霭咐目捶ā?/p>
簡述課外活動的組織形式。
請你評價一下這位老師成功處理這場沖突事件的原因。