問答題簡述有效課堂管理應(yīng)注意的問題。
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根據(jù)以上情況，如果你擔(dān)任這個(gè)班的班主任，上這個(gè)班的語文課，你應(yīng)如何著手進(jìn)行工作，改變這個(gè)班的面貌？
題型：問答題
于老師讓學(xué)生來當(dāng)“代理班主任”體現(xiàn)出她怎樣的教育思想？達(dá)到了怎樣的良好效果？試用教育學(xué)基本原理加以分析。
題型：問答題
處于關(guān)注情境階段的教師關(guān)心的事項(xiàng)都有哪些？
題型：問答題
簡述處于關(guān)注生存階段的教師的特征。
題型：問答題
簡述如何組織課外活動(dòng)。
題型：問答題
班主任工作的重要性體現(xiàn)在哪些方面？
題型：問答題
簡述新手型教師與專家型教師課前計(jì)劃的差異。
題型：問答題
請(qǐng)你幫助分析一下，張老師教育的班級(jí)為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的后果？作為一名班主任應(yīng)怎樣教育學(xué)生才能有良好的效果？
題型：問答題
簡述預(yù)防與矯正課堂問題行為的方法。
題型：問答題
閱讀上列材料，運(yùn)用課堂紀(jì)律管理的有關(guān)理論進(jìn)行分析。
題型：問答題