A.人力資源將在經(jīng)濟增長中發(fā)揮越來越多的作用
B.自然資源在國家發(fā)展中的重要性將逐步降低
C.國家要發(fā)展必須充分發(fā)揮國民的創(chuàng)造能力
D.國民素質(zhì)的高低將決定國家未來發(fā)展的方向
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A.實驗中學
B.二中
C.三中
D.四中
A.《羅生門》
B.《我是貓》
C.《金閣寺》
D.《雪國》
A.蒙哥馬利
B.俾斯麥
C.戴高樂
D.麥克阿瑟
A.2006年10月30日
B.2007年4月15日
C.2007年10月24日
D.2008年2月22日
A.沈括
B.賈思勰
C.徐光啟
D.宋應(yīng)星
最新試題
托爾曼的動物方位學習迷宮實驗揭示了()。
根據(jù)皮亞杰的認知階段發(fā)展理論,一般不可能出現(xiàn)在小學三年級學生身上的行為是()。
關(guān)于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別,以下表述錯誤的是()。
四位同學為我國公民受教育權(quán)的時間起點進行爭論。你認為誰的說法是正確的?()
朱熹曾經(jīng)說過:“無一事而不學,無一時而不學,無一處而不學”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范的()。
引導(dǎo)學生逐步理解和領(lǐng)會世界,社會與人生的豐富性與復(fù)雜性,教導(dǎo)學生學會思考,逐步形成科學的世界觀,正確的人生觀和價值觀,這是德育中的()。
關(guān)于物質(zhì)獎勵與學習動機的關(guān)系,以下說法正確的有()。
要糾正一個學生不認真學習的態(tài)度,按認知失調(diào)理論,最恰當?shù)母爬ㄊ牵ǎ?/p>
關(guān)于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學生申訴制度,下列說法正確的是()。
初二女生欣欣與男同學林可很要好,經(jīng)常在一起組織班級活動,平時交往較多,學習上互幫互助。一天早上,欣欣和林可一起走進教室,同學們有的吹起了口哨,有的陰陽怪氣地大叫。原來,不知道誰在黑板上寫下“欣欣 love 林可”的字樣。這件事后,關(guān)于欣欣和林可的各種傳言越來越多,最后傳到了班主任王老師那里……如果你是班主任老師,恰當?shù)淖龇ㄓ校ǎ?/p>