A.競(jìng)技性目標(biāo)、教學(xué)性目標(biāo)、娛樂性目標(biāo)
B.競(jìng)技性目標(biāo)、觀賞性目標(biāo)、娛樂性目標(biāo)
C.競(jìng)技性目標(biāo)、教育性目標(biāo)、娛樂性目標(biāo)
D.競(jìng)賽性目標(biāo)、教育性目標(biāo)、娛樂性目標(biāo)
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A.專業(yè)術(shù)語
B.藝術(shù)語言
C.口令
D.方言
A.1950年
B.1953年
C.1955年
D.1956年
A.1952年
B.1989年
C.1991年
D.1954年
A.1989年
B.1991年
C.2001年
D.1995年
A.動(dòng)作角度
B.動(dòng)作快慢
C.動(dòng)作速度
D.動(dòng)作反應(yīng)
最新試題
運(yùn)動(dòng)員選材主要應(yīng)考慮哪幾個(gè)方面的因素?
兒童少年運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行力量素質(zhì)訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意的問題有哪些?
簡(jiǎn)述賽前訓(xùn)練中需注意的問題。
簡(jiǎn)述技術(shù)創(chuàng)新的意義。
簡(jiǎn)述負(fù)荷的構(gòu)成因素有哪些。
兒童耐力訓(xùn)練應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?
簡(jiǎn)述對(duì)青少年運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行心理訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。
簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)成績(jī)的含義及其決定因素。
分析影響柔韌素質(zhì)的因素。
如何準(zhǔn)確判斷疲勞程度?