單項(xiàng)選擇題戰(zhàn)國以前,“百姓”是對(duì)貴族的總稱;戰(zhàn)國以后,“百姓”成為民眾的通稱。導(dǎo)致這一變化的主要原因是()。

A.分封制的加強(qiáng)
B.宗法制的衰落
C.百家爭鳴局面的出現(xiàn)
D.井田制的推行


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2.單項(xiàng)選擇題北宋嚴(yán)格了科舉考試程序,錄取權(quán)由皇帝直接掌握,進(jìn)士及第者成為“天子門生”。此舉的主要作用是()。

A.鏟除了藩鎮(zhèn)割據(jù)局面賴以存在的基礎(chǔ)
B.把用人權(quán)全部收歸中央管理
C.為各階層的讀書人進(jìn)入仕途開辟了道路
D.加強(qiáng)了皇權(quán)

3.單項(xiàng)選擇題歷史學(xué)家戴逸在《論乾隆》一文中曾把清帝比喻為體育競跑場上的第四名選手,當(dāng)他們接過前一名選手的接力棒時(shí),“同時(shí)也接過了這種文明所能發(fā)揮的競跑能力”。戴逸此言論是想說明()。

A.近代以來的“落后”源自于進(jìn)入近代時(shí)的“挨打”
B.自近代以來的“挨打”源自于歷久以來的“落后”
C.近代中國的落后不源自于明清時(shí)代的民族退化
D.乾隆皇帝對(duì)中國的相對(duì)落后應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任

最新試題

“小背簍,晃悠悠,笑聲中媽媽把我背下了吊腳樓……”(《小背簍》)歌曲中的“吊腳樓”起源于下圖所示房屋建筑樣式,它是我國古代先民創(chuàng)制的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

人口的變化反映社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r,從下表可推出的正確結(jié)論有()。

題型:單項(xiàng)選擇題

簡述漢武帝加強(qiáng)統(tǒng)一的主要措施。

題型:問答題

據(jù)文獻(xiàn)記載:“往者豪強(qiáng)大家,得管山海之利,采鐵石鼓鑄,煮鹽。一家聚眾或至千余人,大抵盡收放流人民也。遠(yuǎn)去鄉(xiāng)里,棄墳?zāi)?,依倚大家,聚深山窮澤之中,成奸偽之業(yè)?!币虼?,西漢統(tǒng)治者采取的主要措施是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

宋明理學(xué)家倡導(dǎo)的“存理去欲”或“存心去欲”的修養(yǎng)論、“格物”或“格心”的認(rèn)識(shí)論、成賢成圣的境界論、由齊家而平天下的功能論,均以()。

題型:單項(xiàng)選擇題

(1)材料一反映的實(shí)質(zhì)問題是什么?除材料內(nèi)容之外,戰(zhàn)國時(shí)期其他領(lǐng)域還有哪些重大變化?(2)材料二中所說的地方行政制度是什么?依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析該制度與西周的地方行政制度相比有哪些進(jìn)步性?(3)材料三中的地方官制有何顯著特點(diǎn)?該設(shè)置起到了怎樣的積極作用?

題型:問答題

歷史學(xué)家戴逸在《論乾隆》一文中曾把清帝比喻為體育競跑場上的第四名選手,當(dāng)他們接過前一名選手的接力棒時(shí),“同時(shí)也接過了這種文明所能發(fā)揮的競跑能力”。戴逸此言論是想說明()。

題型:單項(xiàng)選擇題

中國象棋上楚河、漢界的劃分與下列哪些歷史人物有關(guān)?()①陳勝②吳廣③項(xiàng)羽④劉邦

題型:單項(xiàng)選擇題

年畫是中國的一種民間藝術(shù)。明清時(shí)期,民間年畫的普遍題材是,把普度眾生的觀世音、以忠義著稱的名將關(guān)羽和玄壇真君財(cái)神趙公明呈現(xiàn)在一個(gè)畫面上。這反映的歷史文化現(xiàn)象是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

說明新中國成立以來,中國對(duì)國際社會(huì)態(tài)度的變化趨勢,及影響其變化的國內(nèi)外因素。

題型:問答題