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請閱讀下列材料：“信息及其特征”是初中《信息技術》第一章第一節(jié)的內容。主要內容有：①信息的概念②信息的特征教學對象：初一3班學生教學環(huán)境：多媒體網絡教室，每位學生一臺計算機根據上述材料，完成下列任務：（1）寫出本節(jié)課的情感態(tài)度與價值觀目標。（2）根據材料給出的內容，確定教學重難點。（3）設置合適的教學活動。
請閱讀下列材料：有效獲取信息--信息的管理（初一）教學內容：①創(chuàng)建文件和文件夾②文件和文件夾的操作（復制、移動、刪除、重命名等）③創(chuàng)建快捷方式教學對象：初一3班學生教學環(huán)境：多媒體網絡教室，每位學生一臺計算機根據上述材料，完成下列任務：（1）試根據教學內容確定本節(jié)課的教學重難點。（2）為本節(jié)課設置導入環(huán)節(jié)，要求能激發(fā)學生興趣。
請閱讀下列材料：信息與信息技術--信息的編碼教學內容：數制的基本概念二進制的基本特點與應用教學重點：掌握二進制的原理教學難點：二進制的運算和原理教學方法：講解法，分組談論學習法等教學對象：初一年級2班學生教學環(huán)境：多媒體網絡教室，每位學生一臺計算機根據上述材料，完成下列任務：（1）利用學生已有經驗，設置認知沖突，激發(fā)學生要求，設計導入環(huán)節(jié)。（2）結合教學對象特點，設計教學活動的主要環(huán)節(jié)。
請閱讀下列材料：功能強大的因特網主要內容：①因特網的各種功能。②檢索信息、下載和上傳文件、收發(fā)電子郵件、即時通信、論壇（BBS）發(fā)帖、發(fā)表博客文章等常見網絡操作。③網絡的常見應用，使用網絡解決一些生活中遇到的問題。教學對象：初三年級2班學生教學環(huán)境：多媒體網絡教室，每位學生一臺計算機根據上述材料，完成下列任務：（1）根據本節(jié)課的教學目標設定合理的教學重難點。（2）為本節(jié)課設計合適的教學過程。
請閱讀下列材料：初識Flash軟件教學目標：（1）知識與技能①學會啟動Flash的方法，認識Flash的工作界面。②初步理解動畫制作中涉及的基本概念：時間軸、幀、關鍵幀、空白關鍵幀、場景、元件。③會制作簡單的位移動畫。（2）過程與方法（3）情感態(tài)度和價值觀通過制作簡單汽車行駛動畫，學生體會動畫制作的樂趣，激發(fā)學習Flash動畫的愿望。教學方法與學生的學習方式：演示法、講授法、任務學習法、合作探究法。教學重點與難點：①重點：移動工具、橢圓工具和油漆桶工具的使用方法。②難點：幀、關鍵幀、空白關鍵幀等概念的理解。教學對象：初二年級2班學生教學環(huán)境：多媒體網絡教室，每位學生一臺計算機根據上述材料，完成下列任務：（1）完善本節(jié)課的過程與方法目標。（2）簡要設計適合本節(jié)課的導入環(huán)節(jié)。（3）就“講授新課”環(huán)節(jié)簡要設計符合初中生特點的教學過程。
閱讀下列材料，回答問題。“信息與信息技術”是《初中信息技術》初一年級第一章的內容。作為本書的第一章，在學生已有知識的基礎上，對信息和信息技術做進一步的提高，目的是使學生能從宏觀上把握信息和信息技術，并形成整體認識，為后面的學習提供必要的準備。通過學習，要求學生能夠列舉出身邊的各種信息，感受信息的豐富性；能舉例說明信息的一般特征；能夠說出信息技術的五次革命；能夠了解信息技術的發(fā)展歷史；能夠體會信息技術的發(fā)展趨勢，體驗信息技術發(fā)展的變化，認識到信息技術與人們的生活密切相關。教學對象：初中一年級學生教學環(huán)境：多媒體網絡教室，每位學生一臺計算機（1）請根據資料的內容，分析學生的特征。（2）根據教材和學情的分析，為本節(jié)課確定合適的重難點。（3）為本節(jié)課設計合適的教學過程來實現教學目標。
請閱讀下列材料：有效獲取信息（二）--從因特網獲取信息主要內容：本節(jié)主要介紹常見搜索引擎：全文搜索引擎和目錄索引類搜索引擎，搜索引擎獲取網絡信息檢索的策略與技巧。要求學生學會使用搜索引擎來解決問題。教學對象：初中一年級學生（前面已學習相關信息與信息技術的概念）教學環(huán)境：多媒體網絡教室，每位學生一臺計算機根據上述材料，完成下列任務：（1）完成本節(jié)課的教材分析。（2）設置合適的教與學活動。
請閱讀下列材料：圖片的獲取教學內容：①圖形、圖像的視覺意義②圖形、圖像的兩種類型、區(qū)別、存儲格式③選擇恰當的工具加工圖像，表達信息教學對象：初一年級2班學生教學環(huán)境：多媒體網絡教室，每位學生一臺計算機根據上述材料，完成下列任務：（1）寫出教學目標。（2）設計教學導入過程，并說明設計意圖。
請閱讀下列材料：Excel中函數的應用教學內容：①函數的基本概念②SUM函數的使用③AVERAGE函數的使用④函數的應用教學對象：初中一年級學生教學環(huán)境：多媒體網絡教室，每位學生一臺計算機根據上述材料，完成下列任務：（1）為本節(jié)課設置合適的教學方法，并說明該教學方法的基本含義。（2）簡要設計適合本節(jié)課的教學環(huán)節(jié)。
請閱讀下列材料：收發(fā)電子郵件主要內容：①電子郵件的概念②電子郵件地址組成③申請免費郵箱④收發(fā)電子郵件的方法教學對象：初中三年級學生根據上述材料，完成下列任務：（1）請分析本節(jié)課的教學重點和難點。（2）請為本節(jié)課設計合適的教與學活動來實現教學目標。