單項選擇題關于美術教學設計的標準,下列選項錯誤的是()。
A.教學目標多元化
B.教學流程清晰
C.教學步驟合理
D.教學內(nèi)容豐富
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1.單項選擇題在美術教學中設計安排不同的學習模式及方法,要根據(jù)學生年齡階段的認知水平和()。
A.性格特點
B.理解能力
C.基礎能力
D.實施能力
2.單項選擇題美術教學備課的主要內(nèi)容是()。
A.明確定義與把握原則
B.熟悉課標與了解學生
C.編寫教案與設計板書
D.鉆研教科書與確定教法
3.單項選擇題現(xiàn)代教學設計是在實施教學之前,依據(jù)()原理為學生最創(chuàng)設優(yōu)化環(huán)境的準備過程。
A.學習論和教學論
B.教學目標
C.教學實施
D.教學設計
4.單項選擇題具有地域性特征、針對性特征、時代性和現(xiàn)實性特征、探究性和實踐性特征的課程是()。
A.校本課程
B.地方課程
C.藝術課程
D.美術課程
5.單項選擇題美術課程評價的依據(jù)是()。
A.美術課程標準
B.學生作業(yè)
C.學生造型能力的提高
D.學生學習的興趣
最新試題
刺繡工藝中清代民間享盛譽的五大名繡不包括()
題型:單項選擇題
民間美術的主要種類不包括()。
題型:單項選擇題
()畫家石濤,其特有的“拖泥帶水”,筆墨秀雅,淋漓酣暢,構(gòu)圖新穎自然,于氣勢豪放中寓有靜穆氣氛。
題型:單項選擇題
表現(xiàn)主義是現(xiàn)代美術中一個重要的流派,它重在表達()。
題型:單項選擇題
魏晉時期的大畫家顧愷之善畫人物畫,曾說:“四體妍蚩,本無關于妙處。傳神寫照,正在阿堵中?!边@說明顧愷之畫人物重視描繪()的神采。
題型:單項選擇題
請你評價這位老師的課堂教學效果。
題型:問答題
認識美術作品,逐步提高視覺感受、理解能力的學習領域是()
題型:單項選擇題
《自由引導人民》被視為浪漫主義美術的偉大宣言。
題型:判斷題
簡述19世紀法國現(xiàn)實主義的藝術特征。
題型:問答題
以下哪項不屬于常用美術教學方法的常見類型?()
題型:單項選擇題