A.家庭護理階段
B.地段護理階段
C.公共衛(wèi)生護理階段
D.社區(qū)護理階段
E.以病人為中心的階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.錄像
B.小冊子
C.座談會
D.專題講座
E.個別教育
A.衛(wèi)生保健知識
B.預(yù)防性衛(wèi)生教育
C.疾病的臨床表現(xiàn)及治療
D.患肢康復(fù)鍛煉
E.死亡教育
A.n1/N×100%
B.n1/n×100%
C.n2/N×100%
D.n2/n×100%
E.(n1+n2)/n×100%
A.n1/N×100%
B.n1/n×100%
C.n2/N×100%
D.n2/n×100%
E.(n1+n2)/n×100%
A.人口自然增長率
B.衛(wèi)生知識達標率
C.衛(wèi)生知識普及率
D.健康教育覆蓋率
E.衛(wèi)生保健活動參與率
最新試題
某時期內(nèi)因某病死亡人數(shù)/同時期內(nèi)患某病的病人數(shù)×100%表示()。
屬于健康性護理診斷的是()。
出現(xiàn)于20世紀70年代后,以社區(qū)居民為服務(wù)對象,以健康促進和維護社區(qū)人群健康為目標,此期為()。
社區(qū)護理研究的選題原則不包括()。
關(guān)于知-信-行模式,描述錯誤的是()。
在“S-O-A-P”描述中,“A”代表()。
選定暴露和未暴露于某因素的兩種人群,比較其發(fā)病結(jié)局的差異,該研究方法屬于()。
存在于19世紀中期以前,由家庭主婦對患病的家人進行照顧,此期為()。
生物性致病因子是()。
應(yīng)用快速的檢查方法,從人群中查出某病的可疑患者,該研究方法屬于()。