問(wèn)答題繪制地球公轉(zhuǎn)示意圖，標(biāo)出近日點(diǎn)和遠(yuǎn)日點(diǎn)，并對(duì)該示意圖在教學(xué)中的作用進(jìn)行分析。
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論述依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。
題型：?jiǎn)柎痤}
研究地理教材是地理教師教好一節(jié)地理課的必要前提，試說(shuō)明地理教材研究的基本條件。
題型：?jiǎn)柎痤}
依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的知識(shí)組成，簡(jiǎn)要敘述設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程要點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
上述材料中，該教師主要采用了哪種地理課堂講解方法？其一般過(guò)程是怎樣的？
題型：?jiǎn)柎痤}
分析這種備課方式的特征和弊端。
題型：?jiǎn)柎痤}
上述材料中，該教師主要采用了哪種教學(xué)過(guò)程模式？并說(shuō)明該教學(xué)過(guò)程模式的優(yōu)勢(shì)與局限性。
題型：?jiǎn)柎痤}
論述教材的知識(shí)組成。
題型：?jiǎn)柎痤}
此教學(xué)設(shè)計(jì)采用了哪種備課方式？
題型：?jiǎn)柎痤}
說(shuō)明該教學(xué)過(guò)程模式的程序。
題型：?jiǎn)柎痤}
上述材料中，該教師主要采用了哪種地理教學(xué)方法？并對(duì)此教學(xué)方法進(jìn)行解釋。
題型：?jiǎn)柎痤}