A.教學(xué)計劃
B.課程標(biāo)準(zhǔn)
C.教科書
D.考試成績
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A.經(jīng)歷、參于、認(rèn)識
B.感受、認(rèn)同、保持
C.認(rèn)同、體會、認(rèn)識
D.經(jīng)歷、關(guān)注、增強
A.標(biāo)本
B.電影
C.電視
D.投影
A.調(diào)查訪問
B.實驗探究
C.參觀討論
D.以上都對
A.知識與方法、過程與技能、情感·態(tài)度·價值觀
B.知識性、過程性、情感性
C.知識與技能、過程與方法、情感、態(tài)度、價值觀
D.技能性、方法性,價值觀
A.過程與方法
B.知識與技能
C.知識與能力
D.情感·態(tài)度·價值觀
最新試題
高中化學(xué)課程中,側(cè)重反映化學(xué)學(xué)科的核心研究領(lǐng)域和核心知識的是()。
()既是課程的出發(fā)點,又是課程的歸宿。
問題:(1)列舉日常生活中有關(guān)乙烯的學(xué)習(xí)素材。(2)試說明教學(xué)內(nèi)容是否一定要采用科學(xué)探究的方式教學(xué)?為什么?(3)結(jié)合該教學(xué)案例,談?wù)?物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)"在教學(xué)中應(yīng)注意哪些問題
化學(xué)教學(xué)板書的設(shè)計原則不包括()。
化學(xué)教材中紙筆測驗的新變化不包括()。
問題:(1)試確定本節(jié)課的三維教學(xué)目標(biāo)。(2)說明本節(jié)課的教學(xué)重點和難點。(3)除了材料中已用課堂導(dǎo)入方案,請列舉一種本節(jié)課的課堂導(dǎo)入案例。(4)對(3)題中化學(xué)課堂導(dǎo)入案例進行評價。
在"對話-互動"式的教學(xué)過程中,教師和學(xué)生的關(guān)系是()。
課程標(biāo)準(zhǔn)作為衡量教育質(zhì)量的基本依據(jù),其核心部分是()。
將鈉、鎂、鋁各0.3mol分別放入100mL1mol·L的鹽酸中,同溫同壓下產(chǎn)生的氣體的體積比是()。
下列不屬于教學(xué)設(shè)計工作一般步驟的是()。