A.公務(wù)活動(dòng)
B.文字
C.語(yǔ)言
D.書寫材料和書寫能力
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A、邏輯思維方式
B、虛構(gòu)
C、想象
D、質(zhì)樸的語(yǔ)言
E、夸張
A.斟酌主旨
B.調(diào)整結(jié)構(gòu)
C.材料取舍
D.推敲文字
A.圍繞主旨,適合文種
B.詳盡
C.典型事例、真實(shí)可靠
D.新穎
A、加強(qiáng)自身修養(yǎng),積極參加社會(huì)實(shí)踐
B、提高整治理論修養(yǎng)和法制觀念
C、必須的知識(shí)積累
D、借鑒范文,積極的寫作練習(xí)
A、規(guī)范和約束人們的行為
B、協(xié)調(diào)關(guān)系,指導(dǎo)工作
C、進(jìn)行宣傳和教育
D、監(jiān)督與審核
最新試題
劉某多次去醫(yī)院看望孟某某的母親,并且給孟某某補(bǔ)課,以下選項(xiàng)中,可以給劉某寫表?yè)P(yáng)信的是()。
某員工在工作中出現(xiàn)重大失誤致使車間起火,為告誡其他員工吸取教訓(xùn),該廠可使用()進(jìn)行發(fā)布。
×大學(xué)擬與××公司商洽建立全面協(xié)作關(guān)系,應(yīng)使用()
請(qǐng)假條里最重要的信息是()。
××市政府?dāng)M印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)市人口調(diào)控的實(shí)施細(xì)則,應(yīng)使用()進(jìn)行發(fā)布。
()是對(duì)未來某一重要的專門事項(xiàng)作出全面安排的計(jì)劃。
受益者和旁觀者都可以以自己的名義給助人者寫感謝信。
下級(jí)機(jī)關(guān)在工作中遇到人力、物力、財(cái)力等方面難于解決的事項(xiàng),可以用()請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)給予幫助。
黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體進(jìn)行宣傳教育、指導(dǎo)工作時(shí)常用的文種是()
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)()