A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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甲、乙、丙、丁四物質(zhì)中,甲、乙、丙均含有相同的某種元素,它們之間具有如下轉化關系:。下列有關物質(zhì)的推斷錯誤的是()
A.若甲為焦炭,則丁可能是O2
B.若甲為SO2,則丁可能為氨水
C.若甲為Fe,則丁可能是鹽酸
D.若甲為NaOH溶液,則丁可能為CO2
A.符合客觀規(guī)律
B.符合化學學科特點
C.遵守語言邏輯規(guī)律
D.適應教育教學要求
A.教師是主體,學生是客體
B.學生是主體,教師是客體
C.都是主體
D.都是客體
A.1~2
B.20~40
C.60~70
D.70~80
最新試題
下列不屬于新課程中選取化學教學內(nèi)容的原則的是()。
()既是課程的出發(fā)點,又是課程的歸宿。
下列與化學反應能量變化相關的敘述正確的是()。
問題:(1)寫出通過本課的學習,學生可以獲得怎樣的知識與技能。(2)說明本課的教學重點和難點。(3)設計一個運用舊知識引入新課的教學片段。
中學生學習了金屬的化學性質(zhì),在高中階段又有金屬的化學性質(zhì)這一課的學習:許多教師發(fā)現(xiàn),一些學生初中部分的知識掌握不好,但到了高中,由于理解力增強,對金屬的化學性質(zhì)理解很深,這種遷移現(xiàn)象是()。
信息在短時記憶中一般只保持()秒鐘。
命題是考試能否達到期望目的要求的關鍵所在,試題具有導向性,試題題型會影響學生的學習態(tài)度和復習方法,經(jīng)常使用客觀性試題并比重過大,學生會()。
關于高中化學課程,以下敘述正確的是()。
課程標準作為衡量教育質(zhì)量的基本依據(jù),其核心部分是()。
高中化學課程中,側重反映化學學科的核心研究領域和核心知識的是()。