單項(xiàng)選擇題大學(xué)作為一種學(xué)制從西方引入后所失去的大學(xué)精神是()

A、求實(shí)進(jìn)取
B、居安思危
C、居仁由義
D、好學(xué)力行


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1.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代著名哲學(xué)—現(xiàn)象學(xué)的大本營(yíng)在哪里()

A、英國(guó)
B、法國(guó)
C、意大利
D、德國(guó)

2.單項(xiàng)選擇題儒家認(rèn)為“立于禮”的前提是()

A、仁
B、愛(ài)
C、義
D、情

3.單項(xiàng)選擇題我國(guó)的思想文化三足鼎立的格局是什么時(shí)候形成的()

A、1919年
B、1923年
C、1921年
D、1910年

4.單項(xiàng)選擇題孟子的哲學(xué)政治思想中最高的原則是()

A、法律
B、禮
C、道
D、仁義

5.單項(xiàng)選擇題所謂“絕地天通”,即斬?cái)嗳撕蜕裰g的()

A、隔閡
B、感情
C、血緣
D、沖突

最新試題

19世紀(jì)末20世紀(jì)西方初興起的()文學(xué)思潮,雖然包括表現(xiàn)主義、超現(xiàn)實(shí)主義、存在主義及荒誕派等多個(gè)流派。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“情不知其所起,一往而深,生者可以死,死者可以生,生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學(xué)的表現(xiàn)性特征。()

題型:判斷題

文學(xué)批評(píng)方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)(字、詞、句)與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。()

題型:判斷題

文藝的階級(jí)性是普遍存在的現(xiàn)象,沒(méi)有所謂“超階級(jí)的”文學(xué)。但是,山水田園詩(shī)沒(méi)有傾向性。()

題型:判斷題

《人間詞話》一書(shū)不僅提出了“不精不誠(chéng),不能動(dòng)人”的情感命題。()

題型:判斷題

文學(xué)創(chuàng)作正是通過(guò)情感評(píng)價(jià),在展現(xiàn)真理的同時(shí)呈示著意義,從而建立起自己的審美價(jià)值體系。()

題型:判斷題

文學(xué)批評(píng)是批評(píng)主體按照一定的(),對(duì)批評(píng)對(duì)象進(jìn)行分析,鑒別,闡釋?zhuān)袛嗟睦硇曰顒?dòng)

題型:多項(xiàng)選擇題

文學(xué)理論、文學(xué)批評(píng)和文學(xué)史分別具有不同的研究對(duì)象和任務(wù)。它們之間相互獨(dú)立又相互聯(lián)系與滲透。()

題型:判斷題

只有具體文本才帶有話語(yǔ)蘊(yùn)藉屬性,文學(xué)活動(dòng)整體上不帶有話語(yǔ)蘊(yùn)藉屬性。()

題型:判斷題

對(duì)王國(guó)維提出的“隔”與“不隔”理論表述正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題