A、“批判型學(xué)者”
B、“悲觀型學(xué)者”
C、“浪漫型學(xué)者”
D、“古典型學(xué)者”
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你可能感興趣的試題
A、又稱為左翼知識分子
B、堅(jiān)持自由主義
C、堅(jiān)持民主主義
D、對國家的政治前途抱有希望
A、阿道夫瓦格納
B、馬克思韋伯
C、海里希因海涅
D、費(fèi)迪南特因斯
A、“批判型學(xué)者”
B、“悲觀型學(xué)者”
C、“浪漫型學(xué)者”
D、“古典型學(xué)者”>
A、等級上的無隔閡感
B、等級上的隔閡感
C、對工業(yè)化的陌生
D、希望得到國家的保護(hù)
A、也稱為左翼知識分子
B、是具有獨(dú)立意識的自由主義者
C、是民主主義者
D、既是統(tǒng)治階層又是被統(tǒng)治階層
最新試題
駝鈴聲聲，歲月悠悠，昔日阿拉伯人留下的足跡，至今依舊令世人向往探尋。下列關(guān)于這個民族的說法，正確的是（）
世界近代科學(xué)與文化領(lǐng)域，群星璀璨，成就斐然，下列名人與其代表作搭配正確的是（）
《羅馬民法大全》規(guī)定：“為了保證遺產(chǎn)的真實(shí)性，以免發(fā)生欺詐，除了上列這些程序外，朕又以憲令補(bǔ)充規(guī)定，繼承人的姓名須由遺囑人或證人親筆書寫，一切都應(yīng)依照憲令的明文辦理?！边@體現(xiàn)了羅馬法（）
1855年的克里米亞戰(zhàn)爭中，俄國士兵所用的步槍射程只有西方軍隊(duì)的三分之一，只有用帆船來對付英國和法國的汽船；之前的30年里，爆發(fā)了500多次農(nóng)民騷動。這一系列困境催生了（）
年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索，下列歷史年代軸反映的學(xué)習(xí)主題是（）
東亞是落后國家和地區(qū)追趕型工業(yè)化和現(xiàn)代化的典型，也是西化的結(jié)果。
某歷史小組在討論時，內(nèi)容涉及手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中、雇傭勞動關(guān)系不斷擴(kuò)大、富裕農(nóng)民和市民階層政治權(quán)利不斷擴(kuò)大。由此判斷，他們討論的主題是（）
某同學(xué)在閱讀時整理了如下筆記，他閱讀內(nèi)容的主題是（）
學(xué)完“走向近代”后，某同學(xué)了思維導(dǎo)圖（下圖），其中“？”處是（）
一戰(zhàn)后巴黎和會上，威爾遜提出（）主張，保證國際的和平與安全。