A.啟發(fā)和引導(dǎo)
B.教育和灌輸
C.指導(dǎo)和決定
D.批評(píng)和干預(yù)
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（Ａ）我十分清楚自己需要什么
B.我十分清楚自己目前在干什么
C.我有對(duì)自己做出有利決定的自由
D.我目前所面臨的問題是無法解決的
Ａ.批評(píng)和矯正
B.提供機(jī)會(huì)與自由使人們做出更有利的決定
C.灌輸給求助者正確的觀念
D.充分理解并提供無條件地支持
A.心理咨詢師
B.求助者本人
C.求助者的家人
D.求助者的朋友
A.使求助者能更坦率地表露自己
B.使求助者能在這種人際關(guān)系中學(xué)習(xí)進(jìn)行更積極和更具建設(shè)性的反應(yīng)
C.使求助者能對(duì)咨詢者有徹底的了解
D.使求助者能將發(fā)展關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)成功地應(yīng)用于其它的人際交往中
A.缺乏咨詢動(dòng)機(jī)者一般不適合做心理咨詢
B.咨詢動(dòng)機(jī)越強(qiáng)烈，就越不容易取得效果
C.如果發(fā)現(xiàn)求助者動(dòng)機(jī)不正確，在開始咨詢前應(yīng)先調(diào)整動(dòng)機(jī)
D.動(dòng)機(jī)的內(nèi)容也常常決定咨詢的效果
最新試題
關(guān)于正經(jīng)歷自殺危機(jī)個(gè)案的介入，下列敘述哪一項(xiàng)錯(cuò)誤（）
對(duì)于關(guān)系界限的維持，下列敘述哪一項(xiàng)最正確（）
咨詢員了解咨客是什么人，最主要要了解其（）
“幫助個(gè)案了解自己是自由的，覺察自己的可能性；挑戰(zhàn)個(gè)案去認(rèn)清所遭遇的事，自己是有責(zé)任的；協(xié)助個(gè)案辨認(rèn)出阻礙自由的因素”，以上敘述最符合何種取向的治療目標(biāo)（）
阿德勒學(xué)派中對(duì)于早期回憶的評(píng)估應(yīng)用，下列哪一項(xiàng)錯(cuò)誤（）
下列哪一項(xiàng)不是初步晤談時(shí)的重點(diǎn)工作（）
有關(guān)行為治療中的做法，下列哪一項(xiàng)正確（）
后應(yīng)激障礙的大學(xué)生，學(xué)校心理咨詢師應(yīng)該（）
下列有關(guān)格式塔治療增加來訪者充分覺察的敘述，哪一項(xiàng)錯(cuò)誤（）
有關(guān)人本治療與存在治療取向的相似處，下列哪一項(xiàng)錯(cuò)誤（）