A、兩院
B、中國工程院
C、國際宇航院
D、中國科學(xué)院
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A、改革
B、市場經(jīng)濟
C、人文思想
D、創(chuàng)新
A、科技創(chuàng)新
B、經(jīng)濟創(chuàng)新
C、體制和機制創(chuàng)新
D、管理創(chuàng)新
A、發(fā)現(xiàn)問題
B、信息收集、整理
C、確定思路
D、反思總結(jié)
A、創(chuàng)新思維
B、知識創(chuàng)新
C、抽象思維
D、自主創(chuàng)新
A、提出設(shè)想
B、記錄設(shè)想
C、評價和發(fā)展設(shè)想
D、增加和補充設(shè)想
最新試題
生態(tài)產(chǎn)業(yè)包括（）
一個國家只有擁有強大的（）能力，才能在激烈的國際競爭中把握先機，贏得主動。
經(jīng)驗問題可分為：（）
王國維治學(xué)所具有的獨特創(chuàng)新研究方法包括（）
右腦教育起源于日本，早在20世紀(jì)50年代，日本教育學(xué)博士七田真就提出右腦教育并逐漸有了一些右腦教育理論和成果。七田真認(rèn)為，左腦的記憶是低速記憶，而右腦是高速記憶，這兩種記憶的能力之比高達(dá)（）
我國政府將生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)分為（）
創(chuàng)新概念最早是（）提出來的，他在1912年把創(chuàng)新界定為“執(zhí)行新的組合”。
（）不僅為科技創(chuàng)新提供知識方面的支持，提供精神方面的動力，也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。
（）是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。
21世紀(jì)是知識經(jīng)濟時代（）作為知識經(jīng)濟的載體而迅速成長，已成為發(fā)達(dá)國家和發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的普遍趨勢。